H3.1 De oude Grieken

Grieken en Romeinen




Kader 1 - periode 2
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Grieken en Romeinen




Kader 1 - periode 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is wat?
Dikgedrukt = een begrip
schuin = moeilijk woord

uitleg van begrip
Hierin staat de uitleg van het begrip. Schrijf het begrip en de betekenis op in je schrift.
uitleg van moeilijk woord
Hierin staat de uitleg van het moeilijke woord. Schrijf het op in je schrift.
uitleg
Hierin staat de uitleg over een bepaald onderwerp.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

...kan je voorbeelden geven van de Griekse cultuur. (T1)
...weet je dat Athene een democratie was. (R)
...ken je de begrippen kolonie, cultuur, stadstaat, (directe en indirecte) democratie. (R)

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Griekse landschap

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit waarom het Griekse landschap niet geschikt is voor landbouw.

Slide 5 - Question ouverte

Antwoord: omdat het er erg bergachtig en droog was. Hierdoor groeide graan niet goed en was er dus te weinig om de bevolking te voeden. 
Oplossing: bevolking stichtte kolonies om het graan daar te verbouwen en vervoeren naar andere stadstaten. 
  • Griekenland bestaat uit bergen en veel eilanden.
  • Hierdoor is landbouw erg moeilijk. 
  • Grieken gingen wonen op plekken waar de grond wél vruchtbaar was. Dat gebied werd dan een kolonie
  • Hierdoor verspreidde de Griekse cultuur zich overal.
Kolonie
Gebied van een Griekse stadstaat buiten Griekenland.
Cultuur
De kunst en de gewoonten van een volk.

Slide 6 - Diapositive

Laat de leerlingen vraag 3 en 4 in het werkboek maken.
(blz. 44 en 45)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem twee plekken waar de oude Grieken een kolonie stichtten.

Slide 8 - Question ouverte

Rondom de hele middellandse zee. Alles is prima, zolang het maar in het kustgebied licht. Meer de binnenlanden in deden de Grieken niet, omdat dat onhandig was met het vervoeren van de producten. 
Kies het goede antwoord.
Wat is een kolonie?
A
Gebied rondom de Griekse stadstaat
B
Gebied buiten de Griekse stadstaat
C
Gebied onder de Griekse stadstaat
D
Gebied boven de Griekse stadstaat

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kies het goede antwoord.
Wat is de goede betekenis van cultuur?
A
De kunst van een volk.
B
De waarden van een volk.
C
De gewoonten van een volk.
D
De kunst en gewoonten van een volk.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stadstaten
Griekenland was niet één land, maar elke stad regelde zijn zaken zelf. In de stadstaat
Vaak was daar in koning de baas. Maar in Athene was dat anders...
Stadstaat
Een land dat niet groter is dan een stad.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kies het juiste antwoord.
Een stadstaat is...
A
Een stad die zichzelf bestuurde.
B
Een stad die door iemand anders werd bestuurd.
C
Een stad die geen regels had.
D
Een stad met alleen maar vrouwen.

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Athene
Athene was een democratie. Alle mannen die in Athene woonden mochten meebeslissen over het bestuur van de stad. 

(de rest deed niet mee)
Democratie
Iedereen mag meebesluiten over het bestuur. (In het oude Griekenland mochten alleen de mannen meebesluiten. Vrouwen, vreemdelingen en slaven deden niet mee.)

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Athene
In Athene mocht dus iedereen meteen stemmen over een plan. Dat noemen we een directe democratie
Directe demoratie
Iedereen mag voor of tegen een plan stemmen. De meeste stemmen gelden. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kies het juiste antwoord.
Wie mochten in Athene stemmen?
A
Alleen vrouwen.
B
Alleen vreemdelingen.
C
Alleen slaven.
D
Alleen mannen.

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaat dat nu?
Nederland is ook een democratie. Maar we stemmen niet allemaal over wetten en regels. Dat doen andere mensen voor ons. Dit noemen we een indirecte democratie
Indirecte demoratie
Iedereen (mensen vanaf 18 jaar) mag mensen kiezen die het land vóór ons gaan besturen. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen een directe en indirecte democratie?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Godenverhalen

Slide 19 - Diapositive

Van links naar rechts:
Demeter (schaal), Hermes (staf), Hephaestus (smidse), Dionysseus (wijnrank), Apollo (zon), Ares (staf + helm), Aphrodite (kleed), Hades (tweetand) Poseidon (drietand), Zeus (valk), Artemis (maan), Hera (blauw), Athene (helm met veren)
De Grieken geloofden in veel goden tegelijk. De belangrijkste woonden op de berg Olympus. 
Elke god had een aantal zaken waar hij/zij voor stond. 

Leestip: Stephen Fry - Mythos

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toneelstukken

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maskers

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maskers
  • Om voor iedereen goed te zien te zijn, droegen de oude Grieken maskers met duidelijke gezichtsuitdrukkingen. 
  • Omdat alle spelers mannen waren moest van een afstand duidelijk zijn dat het om een vrouw ging. 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom hadden de oude Grieken hun theater in de berg gekapt?

Slide 25 - Question ouverte

Er waren geen versterkers, om mensen toch verstaanbaar te maken plaatsten ze het tegen een berg aan. Zo was hetgeen er gezegd werd hoorbaar voor iedereen. 
Waarom droegen de oude Grieken duidelijke maskers?

Slide 26 - Question ouverte

Zodat uitdrukkingen goed te zien waren. Ook voor het publiek achterin de zaal. 

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen uit deze les
  • Kolonie
  • Mythe
  • Stadstaat
  • Democratie
  • Indirecte democratie
  • Directe democratie

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de zin af.
Een kolonie is ...
A
... een grondgebied van een Griekse stadstaat in Griekenland.
B
...een grondgebied van een Griekse stadstaat buiten Griekenland.
C
...een grondgebied van een Romeinse stadstaat in Rome.
D
...een grondgebied van een Romeinse stadstaat buiten Rome.

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de zin af.
Een stadstaat is ...
A
...een Griekse stad met het gebied daaromheen, die niet zelfstandig was.
B
...alleen een Griekse stad, die niet zelfstandig was.
C
...een Griekse stad zonder het gebied daaromheen, maar was wel zelfstandig.
D
...een Griekse stad met het gebied daaromheen, die zelfstandig was.

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de zin af.
Een democratie is ...
A
...een manier van besturen waarbij de bewoners invloed hebben op het bestuur.
B
...een manier van besturen waarbij de bewoners geen invloed hebben op het bestuur.
C
...een manier van besturen waarbij de bewoners soms invloed hebben op het bestuur.
D
...een manier van besturen waarbij de bewoners vaak invloed hebben op het bestuur.

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de zin af.
Een directe democratie is ...
A
...waarbij mensen niet mogen stemmen op een plan.
B
...waarbij mensen iemand kiezen die mogen stemmen op een plan.
C
...waarbij mensen zelf mogen stemmen op een plan.
D
...waarbij alleen rijke mensen stemmen over een plan.

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de zin af.
Een indirecte democratie is ...
A
...waarbij mensen niet mogen stemmen op een plan.
B
...waarbij mensen iemand kiezen die mogen stemmen op een plan.
C
...waarbij mensen zelf mogen stemmen op een plan.
D
...waarbij alleen rijke mensen stemmen over een plan.

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak de zin af.
Een mythe is ...
A
...een verhaal dat gebaseerd is op echte gebeurtenissen.
B
...een verhaal over helden en verzonnen wezens.
C
...een verhaal over goden.
D
...een verhaal over goden en verzonnen wezens.

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 35 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions