Uiteenzetting les 4: Bronnen gebruiken


Nederlands
Schrijven - Uiteenzetting
Les 4 


H2 - P1 2022/2023
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


Nederlands
Schrijven - Uiteenzetting
Les 4 


H2 - P1 2022/2023

Slide 1 - Diapositive

Toets

Maandag 10 oktober
Staat in SOM

Slide 2 - Diapositive

Vorige lessen heb je geleerd...
... wat een uiteenzetting is.
... wat het tekstdoel van een uitzetting is.
... welke tekststructuren je kunt gebruiken om een uiteenzetting te schrijven.
... dat je voor het schrijven een bouwplan maakt.
... hoe je van een bouwplan een tekst maakt.

Slide 3 - Diapositive

Voor we verdergaan ...

... een stukje herhaling!

Slide 4 - Diapositive

Uiteenzetting

  1. Wat is een uiteenzetting?
  2. Wat is het tekstdoel van een uiteenzetting?
  3. Welke tekstvormen vallen onder deze tekstsoort?
  4. Welke tekstvorm gaan wij deze periode schrijven?

Slide 5 - Diapositive

Uiteenzetting
  1. Wat is een uiteenzetting? Een uiteenzettende tekst
  2. Wat is het tekstdoel van een uiteenzetting? Uitleggen
  3. Welke tekstvormen vallen onder deze tekstsoort? Handleiding, recept, schoolboektekst
  4. Welke tekstvorm gaan wij deze periode schrijven? Achtergrondartikel

Slide 6 - Diapositive

Tekststructuren


Welke tekststructuren kun je gebruiken om een uiteenzetting te schrijven?

Slide 7 - Diapositive

Tekststructuren
Welke tekststructuren kun je gebruiken om een uiteenzetting te schrijven?

Voor- en nadelen
Oorzaken en gevolgen
Vroeger en nu

Slide 8 - Diapositive

Bouwplan

Welke gegevens vul je in in een bouwplan?

Slide 9 - Diapositive

Bouwplan
Welke gegevens vul je in in een bouwplan?
  • Onderwerp
  • Tekstdoel
  • Hoofdgedachte
  • Publiek
  • De manier waarop je de tekst inleidt en afsluit
  • Deelonderwerpen
  • Kernzinnen

Slide 10 - Diapositive

Van bouwplan naar tekst
Hoe maak je van een bouwplan een tekst?
Welke gegevens uit het bouwplan neem je over?

Slide 11 - Diapositive

Van bouwplan naar tekst
Hoe maak je van een bouwplan een tekst?
Welke gegevens uit het bouwplan neem je over?

Deelonderwerpen --> Tussenkopjes van je tekst
Kernzinnen --> kernzinnen (1e zinnen) van je alinea's

Slide 12 - Diapositive

Huiswerk was ...
Bronnen verzamelen en verwerken in het middenstuk van je tekst!

Hoe? 
Kernzinnen aanvullen met voorbeelden, toelichting en uitleg.

Is dit gelukt?
Hoe heb je dit aangepakt?

Slide 13 - Diapositive

Aan het einde van deze les ...
... weet je waarom het belangrijk is om bronnen te gebruiken.
... weet je hoe je naar bronnen verwijst. 
... weet je hoe je informatie uit bronnen in je eigen woorden kunt verwerken in je teksty.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

In je eigen woorden schrijven
Stap 1: lezen
Lees het deel van de bron dat je wilt gebruiken. Leg de bron weg.

Stap 2A: schrijven
Schrijf de belangrijkste woorden die je hebt onthouden op. Maak met behulp daarvan je eigen zinnen over het onderwerp. Check daarna of de woorden niet letterlijk overeenkomen met de woorden in de bron. Je kunt ze altijd vervangen door een synoniem.

Slide 21 - Diapositive

In je eigen woorden schrijven
Stap 2B: vertellen
Wat ook heel goed werkt is om aan iemand in je omgeving te vertellen wat je hebt gelezen. Door te vertellen zul je sneller je eigen woorden kiezen. Is er niemand beschikbaar, spreek dan de voice recorder van je telefoon in. Meteen nadat je de inhoud verteld hebt, schrijf je dit uit. Blijf zo dicht mogelijk bij hoe je het verteld hebt.

Slide 22 - Diapositive

In je eigen woorden schrijven
1. Verander de volgorde van de informatie in de zinnen. Wijzig de zinsstructuur.

Bijvoorbeeld eerst oorzaak dan gevolg (als in de bron eerst het gevolg en dan de oorzaak wordt genoemd).
Ik kwam te laat op school, omdat ik me had verslapen. 
Deze zin kun je veranderen in: 
Ik had me verslapen en kwam dus te laat op school.


Wanneer door twee landen economische belangen worden gedeeld…






Slide 23 - Diapositive

In je eigen woorden schrijven
1. Verander de volgorde van de informatie in de zinnen. Wijzig de zinsstructuur.

Nog een voorbeeld:
Als twee landen economische belangen delen... 
Deze zin kun je veranderen in:
Wanneer door twee landen economische belangen worden gedeeld…






Slide 24 - Diapositive

In je eigen woorden schrijven
2. Gebruik synoniemen
Je kunt altijd een aantal woorden of zinsdelen vervangen door synoniemen.
Voorbeeld: In plaats van 'angst' schrijf je 'vrees'.  

3. Verspreid de informatie over meerdere zinnen.
Verdeel een lange zin in meerdere zinnen. Het tegenovergestelde kan ook: als de oorspronkelijke tekst uit twee zinnen bestaat, kun je de informatie combineren in één zin.

Slide 25 - Diapositive

Opdracht 1 & 2: Informatie in eigen woorden verwerken
Je oefent met het in eigen woorden verwerken van informatie uit bronnen. Je doet dit stap voor stap. 

Onderwerp: herkomst van het woord doping
Over het ontstaan van het woord doping doen twee verhalen de ronde:  
- Deelonderwerp 1: herkomst uit Amerika
- Deelonderwerp 2: herkomst uit Zuid-Afrika

Slide 26 - Diapositive

Opdracht 1: Informatie in eigen woorden verwerken
Stap 1: Je leest de informatie uit deze bron over de herkomst van het woord doping (= link). 
Lees het deel over de herkomst uit Amerika. 
'Het eerste verhaal...de doop verbood'

Stap 2: Noteer de woorden die je hebt onthouden.

Stap 3: Maak hiermee je eigen zinnen.


timer
10:00

Slide 27 - Diapositive

Opdracht 1: Informatie in eigen woorden verwerken
Stap 4: 
Lees de informatie uit de bron nog een keer. Bekijk welke 
zinnen en woorden nog meer in eigen woorden moeten worden verwerkt.

  • Welke zinnen kun je van zinsstructuur/zinsvolgorde veranderen?
  • Welke woorden kun je vervangen door synoniemen?
  • Welke informatie kun je over meerdere zinnen verspreiden? Welke   informatie kun je samenvoegen in één zin?

timer
10:00

Slide 28 - Diapositive

Opdracht 2: Informatie in eigen woorden verwerken
Stap 1: Je leest de informatie uit deze bron over de herkomst van het woord doping (= link). 
Lees het deel over de herkomst uit Zuid-Afrika. 
'Het tweede verhaal ... vertaalden als 'dope'.

Stap 2: Noteer de woorden die je hebt onthouden.

Stap 3: Maak hiermee je eigen zinnen.


timer
10:00

Slide 29 - Diapositive

Opdracht 2: Informatie in eigen woorden verwerken
Stap 4: 
Lees de informatie uit de bron nog een keer. Bekijk welke 
zinnen en woorden nog meer in eigen woorden moeten worden verwerkt.

  • Welke zinnen kun je van zinsstructuur/zinsvolgorde veranderen?
  • Welke woorden kun je vervangen door synoniemen?
  • Welke informatie kun je over meerdere zinnen verspreiden? Welke   informatie kun je samenvoegen in één zin?

timer
10:00

Slide 30 - Diapositive

Huiswerk

Doe nu hetzelfde, maar dan met jouw tekst over doping in de sport.

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive