‹Revenir à la recherche

Hersenen

Hersenen
Na deze les weet jij: 
  • Hoe je leert 
  • Hoe je leerstof beter kunt onthouden
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Leren-lerenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hersenen
Na deze les weet jij: 
  • Hoe je leert 
  • Hoe je leerstof beter kunt onthouden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je hersenen!
Het meest ingewikkelde stukje van ons lichaam. 

Je gebruikt je hersenen iedere dag, 
maar hoe werken ze nou eigenlijk?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sensorisch geheugen: verlenging van zintuigen 
(zien, horen, proeven, ruiken, voelen)  
Korte termijn geheugen: werkplaats van het geheugen 
bijvoorbeeld een telefoonnummer onthouden
Langetermijn geheugen: opgeslagen informatie 
bijvoorbeeld fietsen of je veters strikken

Sensorisch geheugen: verlenging van zintuigen
(zien, horen, voelen, ruiken, proeven)

Korte termijn geheugen: werkplaats van het geheugen
bijvoorbeeld voor even een telefoonnummer onthouden

Langetermijn geheugen: opgeslagen informatie
bijvoorbeeld fietsen of je veters strikken. 
informatie komt door herhalen/veel gebruik 
in het lange termijngeheugen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Beter onthouden?
  • Herhalen (lange termijngeheugen)
  • Voorkennis activeren 
  • Visualiseren 
  • Meerdere zintuigen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het is bewezen dat je nieuwe kennis beter kunt onthouden en begrijpen als hij wordt gekoppeld aan oude kennis die je al hebt. Voorkennis noem je dat.

Daarom is het belangrijk om, voor je start met leren, jezelf af te vragen:
1. Wat weet ik al over dit onderwerp?
2. Welke voorkennis heb ik nodig om de nieuwe informatie goed te kunnen begrijpen en verwerken?

 

Daarom is het belangrijk om jezelf (voor je start met leren) af te vragen: 
1. Wat weet ik al over dit onderwerp?
2. Welke voorkennis heb ik nodig om de nieuwe informatie goed te kunnen begrijpen en verwerken?

Het is bewezen dat je nieuwe kennis beter onthoudt en begrijpt als hij wordt gekoppeld aan oude kennis die je al hebt. Voorkennis noem je dat.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beter onthouden?
  • Herhalen
  • Voorkennis activeren 
  • Visualiseren 
  • Meerdere zintuigen
  • Chunken

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Experiment 2
Je ziet zo een lijstje met woorden. 
Je krijgt 1 minuut de tijd om zoveel 
mogelijk woorden te onthouden. 
Klaar?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zwemmen                         Bloemen
Ober                                     Wandelaar
Hotel                                    Melk
Bord                                     Boot
Windsurfen                        Fiets
Café                                      Lepel
Huis                                      Koe
Visser                                    Auto
Boom                                   Toetsenbord
Kat                                         Stoplicht
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer zoveel mogelijk woorden die je je kunt herinneren op je blaadje 
timer
2:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zwemmen                         Bloemen
Ober                                     Wandelaar
Hotel                                    Melk
Bord                                     Boot
Windsurfen                        Fiets
Café                                      Lepel
Huis                                      Koe
Visser                                    Auto
Boom                                   Toetsenbord
Kat                                         Stoplicht

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Experiment 3
Je ziet zo nog een lijstje met woorden. 
Je krijgt weer 1 minuut de tijd om zoveel 
mogelijk woorden te onthouden. 

Klaar?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Strand  
Palmboom
Zee
Zandkasteel
Schep
Hangmat

Supermarkt
Winkelwagen
Boodschappen
Kassa
Verkoper
Tas

Pretpark
Kasteel
Reuzenrad
Achtbaan
Draaimolen
Ticket
Vuurwerk
Circus
timer
1:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer zoveel mogelijk woorden die je je kunt herinneren op je blaadje 
timer
2:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Strand
Palmboom
Zee
Zandkasteel
Schep
Hangmat

Supermarkt
Winkelwagen
Boodschappen
Kassa
Verkoper
Tas

Pretpark
Kasteel
Reuzenrad
Achtbaan
Draaimolen
Ticket
Vuurwerk
Circus

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zou je visualiseren tijdens
het leren kunnen gebruiken?

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

de zintuigen
1. Noem alle zintuigen.
'hersenen, leren-leren'

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de zintuigen
1: horen
2: voelen
3: ruiken
4: zien
5: proeven

 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

waar zitten de zintuigen in je hersenen
'hersenen, leren-leren'

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zintuigen en handelingen
ZINTUIGEN : 
-horen, -voelen, -ruiken, -zien, -proeven
HANDELINGEN:
-wat je doet

Als eerste gebruik je je zintuig(en) en dan ga je iets doen , de handeling.

, bijvoorbeeld:  -je arm opsteken, -praten, -springen, -fietsen, ect.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

benoem welke handelingen gebruik je als je uit een beker drinkt.


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is wat je allemaal doet als je wilt drinken uit een beker.
Handelingen

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Experiment 5
Probeer de volgend 12-cijferig nummer te onthouden: 


199520102468
timer
0:30

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Experiment 5
Schrijf de cijfers nu op een leegblaadje.

Gelukt???

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Experiment 6
Probeer het volgende  12-cijferig nummer te onthouden: 





2021        1884       7895
timer
0:30

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

experiment 6
Schrijf de cijfers nu op een leeg blaadje.


Slide 27 - Diapositive

zorg ervoor dat je lege blaadjes bij je hebt
Chunken
Kortetermijngeheugen kan 7 dingen tegelijk onthouden. 
Rij met 12 losse cijfers is dus te veel/moeilijk!

Daarom CHUNKEN! 
Chunken is van veel informatie kleine stukjes maken 

Hoe doe je dat met deze rij: 159246800

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Hersenen

- Leçon avec 37 diapositives
Leren-lerenMBOStudiejaar 1

Doorstroomprogramma les 1 - werking van de hersenen

- Leçon avec 35 diapositives
Leren-lerenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Les 3 - Huiswerk en leren

- Leçon avec 46 diapositives
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

DEF Les 2 Leren leren Doorzettingsvermogen

- Leçon avec 50 diapositives
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

Mentorles over hersenen

- Leçon avec 38 diapositives
Leren-lerenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

hoe werken de hersenen 1 Yuverta Heerlen

- Leçon avec 38 diapositives
HOM-lesMiddelbare schoolvmbo lwoo, tLeerjaar 1

Slim Leren 6 - Hersenen

- Leçon avec 37 diapositives
Leren-lerenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Leren Leren 1 - Hersenen

- Leçon avec 31 diapositives
Leren-lerenMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1