AFGP -C Spijsvertering

• AFGP-C
• MBO
• Studiejaar 1

stap 1

1. Naamsverklaring / korte beschrijving

Geef een korte omschrijving van het ziektebeeld. 

Dit kan bijvoorbeeld een definitie zijn of je geeft een korte omschrijving wat er aan de hand is bij dit ziektebeeld. 

Eventueel geef je de prognose aan.

Voorbeeld: Arthrose is een reumatische aandoening waarbij er sprake is van een langzaam en progressief verlies van gewrichtskraakbeen

stap 2

2. Orgaanstelsels en organen

Welk orgaanstelsels en organen zijn betrokken bij dit ziektebeeld?

Voorbeeld: Bij een CVA zijn betrokken: zenuwstelsel, circulatie, grote hersenen en bloedvaten.

stap 3

3. Oorzaken

Geef aan wat de oorzaken zijn van het ziektebeeld. Let op endogene factoren en exogene factoren.

Voorbeeld: erfelijk, trauma (vallen), slechte voeding, werken met gifstoffen, allergische reactie, virus, bacterie, etc.

stap 4

4. Symptomen / verschijnselen

Waar heeft de patiënt last van: noem de objectieve en subjectieve verschijnselen.

Voorbeeld: hoge bloeddruk, hoofdpijn, jeuk, diarree, been is verkort en naar buiten gedraaid, etc

stap 5

5. Therapie / behandeling

Geef aan hoe dit ziektebeeld wordt behandeld. 

Denk hierbij aan: operatief, conservatief (zonder operatie), medicatie, paramedische therapieën, etc. 

Wees hier wel specifiek: wat voor medicatie, wat voor operatie

stap 6

6. Complicaties

Complicaties zijn bijkomende aandoeningen die zorgen voor een verergering van het ziektebeeld. Vaak hebben deze aandoeningen geen directe relatie met het ziektebeeld.

Voorbeeld: Onverwachte problemen tijdens een ziekte: longontsteking bij de griep.

Problemen tijdens en na een behandeling: infectie na een heupoperatie, bijwerkingen van medicijnen, etc

stap 7

7. Wat betekent het voor de zorgvrager / patiënt (geen toets stof)

Kijk goed naar de symptomen en behandeling. Beschrijf kort de gevolgen voor de zorgvrager. 

Neem in je beschrijving lichamelijke, psychische en sociale aspecten mee. Geef hier geen herhalingen van de symptomen.

Voorbeeld: ADL afhankelijk, sociaal isolement, geheugenverlies, kans op decubitus of trombose, karakterveranderingen, rolstoelafhankelijk, etc.

stap 8

8. Wat betekent het voor de verpleegkundige (geen toets stof)

Kijk goed naar de symptomen, behandeling en betekenis voor de zorgvrager. Welke specifieke zorg is nodig? 

Waar moet je als verpleegkundige op letten?

Voorbeeld: observeren na medicijngebruik, begeleiding bij ADL, ondersteunen bij sociale activiteiten, welke specifieke zorg is nodig direct na de behandeling, etc.

even een korte opfrissing van de anatomie van het spijsverteringsstelsel

Colon = ?

1. maag
2. laatste deel van dikke darm
3. dunne darm
4. dikke darm

Ileum =

1. nuchtere darm
2. kronkeldarm
3. 12 vingerige darm
4. slokdarm

herhaal dit voor jezelf deze week

verdeling ziektebeelden

leerteam 1 :  Stomatitis, Slokdarmafsluiting (oesophagusatresie)                                                                Oesofagitis   Slokdarmcarcinoom (Oesofaguscarcinoom)

                  Gastritis  Maagzweer (ulcus ventriculi of ulcus pepticum)                                                          Ulcus duodeni  Maagcarcinoom   

                   Buikgriep (gastro-enteritis)  Levercirrose (incl icterus)                                                               Galstenen  Galblaas- en galwegontsteking              

leerteam 2: Diverticulitis  Darmpoliepen  Coloncarcinoom                                                                            Aambeien  

                   Hernia inguinales  Hepatitis B  Coeliakie  Pancreatitis   Appendicitis  Ziekte van  

                   Crohn  Colitis ulcerosa

Opdracht  

- werk het de ziektebeelden uit volgens het format (zie LWP)

- maak een presentatie van maximaal 10 minuten (1 of 2 ziektebeeld centraal)

- volgende week presenteert ieder leerteam het (de) ziektebeeld (en) aan de groep

- de uitwerking van alle ziektebeelden (uitgewerkt format) plaats je in Teams in de groepstegel bij AFPG-C bij bestanden

vragen?

https://www.paddepoelenergiek.nl/wp-content/uploads/2019/01/Vragen-stellen.jpg