Marne College

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Marne College 

26 mei 2021

Henk Numan

Henk Numan

Check-in
Hoe zit je erbij vandaag?

Doel

Passen het Marne college en Henk Numan bij elkaar?

Wat heb ik nodig?

• Duidelijkheid over hoede structuur precies bedacht is
• Gesprekken met collega’s
  
• Bijeenkomsten met het team
  
• Gesprekken met het Afdelingscoördinatieteam 
• Gesprekken met het MT
  
• Intervisie
  
• Gesprekken met leerlingen
  
• Samenwerking

Wat gaan we doen in het afdelingscoördinatieteam?

• Wat bespreken we in het ACT?
• Hoe zorgen we voor een goede taakverdeling?
• Wat wordt jullie taak in het afdelingsteam?
• Hoe voorkomen we overlap?
• Hoe zorgen dat we niet te veel overleggen?

Doel eerste serie bijeenkomsten afdelingsteam

• Hoe komen we met elkaar tot een afdelingsteam?
• Waarom willen we dat, waar geloof jij in?
• Hoe gaan we dat vervolgens doen?
• Wat willen we bereiken, waar staan we na jaar 1,2,3?

Aan welk woord denk je aan
bij het woord afdelingsteam?

Wat was jouw rol
in het vorige team?

Wat was jouw bijdrage aan het team?

Wat komt er aan de orde in de eerste persoonlijke gesprekken en teamsessies?

• Wat was jouw rol?
  
• Wat was jouw bijdrage?
  
• Wat vind je belangrijk?
  
• Waarom vind je dat belangrijk?
  
• Wat ga jij toevoegen aan het team?
  
• Waarom willen we jou in ons team?
  

Wat komt er aan de orde in de eerste persoonlijke gesprekken en teamsessies?

• Veiligheid en verbondenheid (weten we wie wij zijn?)
• Wat is een afdelingsteam?
• Wat ga jij toevoegen aan ons afdelingsteam?
• Teamcoaching, communicatie, hoe werken we samen?
• Welke thema’s gaan wij aan werken in het eerste jaar?
  

Waar staat de afdeling over 3 jaar?

• Collega’s werken met plezier in de afdeling, andere afdelingen zijn jaloers op ons! Wij hebben een hecht team.
• Er is een veilige werksfeer
  
• Collega’s gaan op lesbezoek bij elkaar
  
• Collega’s coachen elkaar
  
• Er zijn intervisiegroepen
  
• Het is gewoon om met data te werken om de kwaliteit van onderwijs te       borgen

Resultaat

• Onze vmbo-afdeling is een voorbeeld van hoe je breed, kwalitatief goed onderwijsaanbod kan bieden in een krimpsituatie
• Er is eigenaarschap bij de collega’s 

Wat roept dit bij jullie op?