‹Revenir à la recherche

Donderdag 9 juni

Goedemorgen! 
Goed dat je er bent.
 
  • Maak je mobiel alvast klaar om in te leveren.
  • Pak je Chromebook en meld je aan voor de LessonUp van vandaag. 

1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Goedemorgen! 
Goed dat je er bent.
 
  • Maak je mobiel alvast klaar om in te leveren.
  • Pak je Chromebook en meld je aan voor de LessonUp van vandaag. 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

jeugdjournaal.nl

Slide 2 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1e lesuur:
8.45 - 9.30
Economie

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Ik kan uitleggen hoe ontwikkelingslanden industrialiseren.
Ik kan uitleggen welke belemmeringen er voor ontwikkelingslanden zijn om te industrialiseren.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Miguel Rojas is smid in een kleine stad in Bolivia (Zuid-Amerika). Hij geeft buizen de juiste vorm en verbindt ze met klinknagels aan elkaar (zie bron). Zo maakt hij bedden van afgedankte materialen. Zijn bedden zijn spotgoedkoop.

Waardoor kan hij zijn bedden zo goedkoop maken?

Slide 8 - Question ouverte

Bijv.: Hij gebruikt goedkope materialen en gereedschap en heeft een eenvoudige werkplaats.
Miguel Rojas is smid in een kleine stad in Bolivia (Zuid-Amerika). Hij geeft buizen de juiste vorm en verbindt ze met klinknagels aan elkaar (zie bron). Zo maakt hij bedden van afgedankte materialen. Zijn bedden zijn spotgoedkoop.

Waarom verkoopt hij geen luxe bedden?

Slide 9 - Question ouverte

Bijv.: Zijn klanten zijn arm.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Miguel Rojas wil betere bedden maken. Daar komen rijkere klanten op af en daar kan hij meer aan verdienen. Hij heeft voor zijn plan een modern lasapparaat nodig (zie bron).

Waardoor lukt het hem niet om voldoende geld bij elkaar te sparen voor het lasapparaat?

Slide 11 - Question ouverte

Bijv.: Hij verdient te weinig op de goedkope bedden die hij maakt.
Miguel Rojas wil betere bedden maken. Daar komen rijkere klanten op af en daar kan hij meer aan verdienen. Hij heeft voor zijn plan een modern lasapparaat nodig (zie bron).

Wat zou hij kunnen doen om het geld toch bij elkaar te krijgen?

Slide 12 - Question ouverte

Bijv.: Hij kan lenen bij een bank.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2e lesuur:
9.30 - 10.15
Wiskunde

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3e lesuur:
10.30 - 11.15
Engels

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4e lesuur:
11.15 - 12.00
Aardrijkskunde

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5e lesuur:
12.30 - 13.15
Biologie 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Je kunt aangeven wat een prenataal onderzoek en een chromosoomonderzoek is.
Je kunt aangeven wat een chromosoomportret is en hoe het syndroom van Down ontstaat. 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wordt er onderzocht bij een erfelijkheidsonderzoek?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat bedoelen ze met dat je een drager bent van een erfelijke ziekte?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een prenataal onderzoek?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je in dit
chromosoomportret?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6e lesuur:
13.15 - 14.00
NASK


Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

leerdoel
Je kunt de gemiddelde snelheid van een voorwerp berekenen.

Je kunt snelheid in m/s omrekenen naar km/h.

Je kunt de afstand berekenen die een voorwerp in een bepaalde tijd aflegt.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

m/s = meter per seconde

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een atlete loopt 100 m sprint in 10,8 s. Bereken haar gemiddelde snelheid.
100:10,8 =

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand loopt 3 m/s. Hoeveel km/h is dat?
1 uur = 60 minuten
60 minuten = 60 × 60 = 3600 seconden
In 1 seconde 3 m is in 1 uur 3600 × 3 = ?? meter
= .... km/u

Slide 37 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

aan de slag
Maken hoofdstuk 5.2 

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

14.00 - 14.30
SoVa/Burgerschap/LOB/Ontspanning

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Vrijdag 24 juni

- Leçon avec 22 diapositives
BiologieBasisschoolGroep 2

Paragraaf 5

- Leçon avec 7 diapositives

M4 T6 L3 in vliegende vaart

- Leçon avec 25 diapositives
StewinaSecundair onderwijs

M4 T1 L6 snel,sneller, snelst

- Leçon avec 14 diapositives
StewinaSecundair onderwijs

PROBLEEMOPLOSSEND DENKEN - AFSTAND SNELHEID TIJD

- Leçon avec 46 diapositives
WiskundeLager onderwijs

Kinematica sem 4 per 1

- Leçon avec 44 diapositives
NatuurkundeVocational Education

M3 T2 L6 Ben jij snel?

- Leçon avec 27 diapositives
StewinaSecundair onderwijs

Woensdag 8 juni

- Leçon avec 35 diapositives
EngelsSpeciaal OnderwijsLeerroute 2