Workshop 3.1 Ontdekkingen en veroveringen

• Arabisch
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

3.1 Ontdekkingsreizen

Hoe zit je erbij vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Wat staat er op de planner vandaag?

Leerdoelen

Aan het einde van de workshop kun je/ken je....

1. uitleggen wat een ontdekkingsreis is.
2. motieven noemen waarom men op ontdekkingsreis ging.
3. gevolgen opnoemen van de ontdekkingsreizen.
4. de handelsroutes van de VOC en WIC.
5. de verschillende producten waarin de VOC en WIC handelde.

Wat weet je al over
ontdekkingsreizen?

WW

De wereldkaart van voor 1300

Motieven

Hoofddoel: nieuwe handelsroutes vinden

Handelsgebieden/producten ontdekken

Uitbreiding macht
Aanzien en status

Verspreiding van het Christendom

Nieuwsgierigheid en avontuur

"Ontdekte" gebieden

Onderdrukking en geweld

Onbekende ziektes

Gedwongen op plantages werken

Europa (Nederland)

Welvaart en voorspoed

Gouden Eeuw

VOC en WIC

Gevolgen

De vaarroutes van de VOC  

VOC

• Verenigde Oost-Indische Compagnie (handelsbedrijf)
• Opgericht 1602
• Handelsmonopolie in Azië
• Handelsproducten o.a.: specerijen, zijde, porselein

WIC

• West-Indische Compagnie (handelsbedrijf)
• Opgericht 1621
• Handelsmonopolie West-Afrika en Amerika
• Handelsproducten o.a.: zilver, tot slaaf gemaakte, plantageproducten (suiker, koffie)

VOC

WIC

1621

1602

Leerdoelen

Aan het einde van de workshop kun je/ken je....

1. uitleggen wat een ontdekkingsreis is.
2. motieven noemen waarom men op ontdekkingsreis ging.
3. gevolgen opnoemen van de ontdekkingsreizen.
4. de handelsroutes van de VOC en WIC.
5. de verschillende producten waarin de VOC en WIC handelde.

Hoeveel leerdoelen ken je nu?

15

Exitvraag: hoe hebben de ontdekkingsreizen bijgedragen aan een ongelijke wereld?