Poezielessen V6

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Mijn reactie op dit gedicht

😒🙁😐🙂😃

hier denk ik aan bij
poëzie

Deze lessenserie (1/4)

Je leert:

- te genieten van poëzie (ja echt!)

- de belangrijkste ontwikkelingen in 20e en 21e eeuw te begrijpen

- gedichten te analyseren en interpreteren (5 stuks)

- een gedicht naar keuze voor te dragen

 

Vandaag

- Opdracht bij gedicht 'Hollandse zondvloed' van Hagar Peeters

- Op zoek naar een beeld van Nederland in de poëzie? (In groepjes al een paar gedichten selecteren voor je bloemlezing!)

Dit gedicht gaat over...
(max 15 woorden)

Om over door te praten (10 min)

- Weet je wat er uiteindelijk in het convenant van de Glasgow-top stond?

- Zou Hagar Peeters die top belangrijk vinden, denk je?

- Het gedicht komt uit 2004. Wat deden jongeren toen? Geldt dat ook voor jouw generatie?

- Welk beeld krijg je van Nederland? Hoe multicultureel is het volgens Peeters?

Waar gaat dit gedicht over?

Dit gedicht is een ode aan een stad. Welke?

1. Den Haag
2. Amsterdam
3. Rotterdam
4. Vlissingen

Ik vind dit gedicht

😒🙁😐🙂😃

Dit gedicht heeft mij dit geleerd of deed mij dit inzien (over poëzie!)

Deze lessenserie (1/4)

Je leert:

- te genieten van poëzie (ja echt!)

- de belangrijkste ontwikkelingen in 20e en 21e eeuw te begrijpen

- gedichten te analyseren en interpreteren (5 stuks)

- een gedicht naar keuze voor te dragen

 

Deze les

- je ontvangt feedback over het voordragen van je gedicht

- je verdiept je in een aspect van poëzie

- je weet waar je op kunt letten als je gevraagd wordt poëzie te analyseren

bij voordragen let je op...

Gedicht voordragen

Werk in je groepje

- Bereid je voor op het voordragen van 'jouw' gedicht

- Maak evt aantekeningen op de print

- Iedereen klaar? Voordragen maar!

Noteer de feedback per categorie op je print

Dit vond ik tof aan dit gedicht en/of matchte met ons gesprek over onze voordrachten

Poezieanalyse

Werk in je groepje

- Kies een van de vragen (volgende slide)

- Lees het bijbehorende artikel (zie studiewijzer SOM)

- Maak met elkaar 1 powerpointpagina waarin je het antwoord op jullie vraag verwerkt mbv een voorbeeldgedicht

- mail je pagina naar [e-mail]

- volgende les: mondeling toelichten!

Wauw! Dit gedicht gaat in mijn bloemlezing van 5 gedichten

ja

nee

wellicht

Deze les

- je verzamelt informatie over verschillende aspecten van poëzie (rijm, witregels, metaforen, bedoeling en nut, etc)

- je leert poëzie te interpreteren & analyseren (voorbeeldgedicht 'Idylle' van Jean-Pierre Rawie)

Voorbeeldgedicht (10 min)

- Lees Idylle 

- Bekijk het document PoezieanalyseV6 in de studiewijzer in SOM

- Ga één voor één de analysepunten af

Poëzie analyseren & interpreteren

- Bekijk de door jou verzamelde gedichten

- Begin bij de theorie van Deckwitz: wat valt je op?

- Bekijk het document PoezieanalyseV6

- Kies 3/5 gedichten om te analyseren & interpreteren

(mag in je groepje)

- Einde les: nog wat gedichten delen

Afronden

laatste les:

- korte schets van de geschiedenis van de poezie in de 20e eeuw

- zelf verzamelen, analyseren & interpreteren

(zie ook de reader in de studiewijzer in SOM: Poezie op je lijst)

Afronden (4/4)

laatste les:

- korte schets van de geschiedenis van de poezie in de 20e eeuw

- zelf verzamelen, analyseren & interpreteren

(zie ook de reader in de studiewijzer in SOM: Poezie op je lijst)

Aan de slag

- Kies 5 gedichten uit de 20e en 21e eeuw

- Analyseer & interpreteer er 3

- Voeg toe aan je verzameling gedichten in je leesdossier

Let op: denk na over een gedicht dat je kunt koppelen aan een roman van je lijst!