Blok 3 De toekomst van het milieu

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 2

Blok 3: De toekomst van het milieu

Even terugkijken..

Middeleeuwen tot 1800: Hout en turf 

Industriële revolutie: Steenkolen en fossiele brandstoffen.

Gevolgen: Broeikasgassen in de lucht.

Broeikasgassen

Dat zijn stoffen in de lucht die zorgen voor het (versterkte) broeikaseffect.

Waarom is dit nou erg?

'Versterkt' broeikaseffect

Wat was dat ook alweer?

• Definitie: Opwarming van de aarde doordat mensen (te) veel broeikasgassen in de atmosfeer brengen

Landen bespreken de problemen en maken afspraken

• klimaatverdrag van Kyoto (1997)
  
• Klimaatverdrag van Parijs (2015)
  

Verdrag van Kyoto

• Waar en wanneer: 1997 in Kyoto (Japan)
• Doel: minder uitstoot van broeikasgassen en onder de cijfers van 1990 zitten.
• 55 landen moesten 55% minder uitstoten.

Verdrag van Kyoto

• Waar en wanneer: 1997 in Kyoto (Japan)
• Doel: minder uitstoot van broeikasgassen en onder de cijfers van 1990 zitten.
• 55 landen moesten 55% minder uitstoten.

Akkoord van Parijs

• 2015, Parijs
• Klimaatdoelen

Doel: opwarming van de aarde beperken max. 2 graden warmer dan vóór het industriële tijdperk.

Hoe: Sterk verminderen van co2 uitstoot. 

Nederland: 2030 49% vermindering ten opzichte van 1990.

Waarom is dit zo belangrijk?

Dit zijn de gevolgen..

Lastig onderzoek

Waar zijn klimaatwetenschappers het wel over eens?

• De gemiddelde temperatuur van de dampkring wordt hoger. 
  
• Het wordt niet overal warmer. In sommige gebieden wordt het kouder. 
  
• Er zijn vaker extreme weersomstandigheden. 
  

Maar klimaatwetenschappers zijn het niet eens over de vraag waardoor de klimaatverandering wordt veroorzaakt.  Sommigen denken dat het een natuurverschijnsel is of een 'conspiracy theorie' van klimaatwetenschappers.  

Verminderen van co2 uitstoot

Hoe?  Gebruik maken van oneindige hulpbronnen en groene energie.

Duurzaamheid

Eindig of oneindig? 

Duurzame energie gebruiken is ook nodig omdat fossiele brandstoffen schaars worden het zijn eindige hulpbronnen.

Bijzondere energie: kernenergie. Gemaakt van Uranium. Geeft geen luchtvervuiling maar het afval van een kerncentrale is heel gevaarlijk. Diep onder de grond opgeslagen. 

Oneindige hulpbronnen zijn hulpbronnen die niet op kunnen raken. Bijvoorbeeld: hout (opnieuw planten), zon, wind en water.

Schone energie: aardwarmte. Aardkorst als opslagruimte.

Groene of grijze stroom

Groene stroom is stroom die is opgewekt door duurzame energiebronnen. (Windmolens, waterkracht etc).

Grijze stroom 'normale' stroom > fossiele brandstoffen

Biomassa

Duurzaam gebruik 

Duurzaam gebruik is natuurlijke hulpbronnen zo gebruiken dat ze lang meegaan of dat je ze in hetzelfde tempo kunt aanvullen. >> bomen die gekapt worden gelijk weer aanplanten

Duurzame energiebronnen  >>schone of groene energie.

Bijvoorbeeld aardwarmte, biomassa, waterkracht 

In Nederland geldt: de vervuiler betaalt dit gebeurt d.m.v. energieheffingen op stroom, water en gas.   De Overheid betaalt uit belastingopbrengst:  onderzoek naar nieuwe energiebronnen  en het tegengaan van het versterkt broeikaseffect 

en geeft subsidie op milieuvriendelijk gedrag ( zonnepanelen, electrische auto's)

Not in my backyard! 

Sommige bedrijven verplaatsen hun milieuproblemen naar landen met minder strenge regels. Dan kost het minder geld, maar landen worden opgescheept met grote milieuproblemen.

In Ivoorkust werden mensen ziek en stierven van giftig afval dat daar gedumpt was.

Wat is geen groene stroom?

1. Zonne-energie
2. Waterkracht
3. Windenergie
4. Aardgas

Dit zijn hulpbronnen die steeds opnieuw weer aangroeien

1. Eindige hulpbronnen
2. Oneindige hulpbronnen

Wat is er besloten bij het verdrag van Kyoto?

1. Dat er geen grijze stroom meer gebruikt mag worden
2. Vermindering van 55% uitstoot van broeikasgassen
3. In 2030 vermindering van 49% broeikasgassen
4. De aarde mag niet meer dan 2 graden opwarmen

Waar wordt kernenergie van gemaakt?

1. Steenkool
2. Aardwarmte
3. Uranium
4. Atoomdeeltjes

Opdracht 1

Ga op zoek naar de energiestanden in jullie huis.

(Meterkast, app.)

Noteer het aantal kHw > invullen in het exit-formulier vandaag.

Volgende week heb je deze nodig!!!

Opdracht 2

Maak de opdrachten in je werkboek. Deze opdrachten moet je maken:

Opdracht 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 23, 26

Werk daarna leerdoelen 14 t/m 22 uit en vul het exit-formulier in.