DoD H6 - ET37 Gutmann

• Filosofie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

DoD H6 - ET37 Gutmann

Biesta:

Onderwijs moet democratisch zijn, maar niet zoals de overheid die nu invult. Leren samenleven met anderen is het belangrijkste..

Gutmann:

Verdeel de zeggenschap van staat, ouders en kind over onderwijs. Hierin hoort onderwijs over, voor en door democratie.

Dahl: 

Onderwijs moet een democratische cultuur aan- leren. De staat moet daarvoor zorgen.

Friedman: 

Alleen financieel. Ouders beslissen. De markt bepaalt de invulling van onderwijs.

In hoeverre moet de overheid zich mengen in het onderwijs?

Aan de slag

Ik kan uitleggen en evalueren uitleggen en evalueren dat Gutmann pleit voor gedeelde zeggenschap over onderwijs. 

ET37

Daarbij kan ik uitleggen: 

• Gutmanns opvatting dat onderwijs voor democratie onvoldoende is en aangevuld moet worden met onderwijs door democratie;
  

• Gutmanns opvatting dat noch de staat, noch de ouders, noch onderwijsprofessionals volledige zeggenschap kunnen hebben over het onderwijs

Is dit ondersteuning voor Gutmanns mening?

Aan de slag

Ik kan uitleggen en evalueren uitleggen en evalueren dat Gutmann pleit voor gedeelde zeggenschap over onderwijs. 

ET37

Onderwijs is een middel dat jongeren moet voorbereiden op deelname aan de maatschappij. Dat betekent 

onderwijs, over, voor en door democratie.

Ouders, de staat en onderwijsexperts moeten het onderwijs samen vormgeven om indoctrinatie te voorkomen en zoveel mogelijk vrijheid te garanderen. 

Gutmann

Aan de slag

Ik kan uitleggen en evalueren uitleggen en evalueren dat Gutmann pleit voor gedeelde zeggenschap over onderwijs. 

ET37

Waarom ouders niet volledige zeggenschap moeten hebben over onderwijs:

• vrijheid van het kind is het belangrijkst (niet van ouders, zoals bij Friedman) 
• kinderen maken niet alleen deel uit van familie, maar ook van de staat
• informatie over en tolerantie voor verschillende levenswijzen is een voorwaarde voor vrijheid

Kun je dit uitleggen met een voorbeeld?

Aan de slag

Ik kan uitleggen en evalueren uitleggen en evalueren dat Gutmann pleit voor gedeelde zeggenschap over onderwijs. 

ET37

Waarom de overheid niet alleen zeggenschap moeten hebben over onderwijs:

• er zijn verschillende opvattingen over het goede leven, die verschillen moeten worden gerespecteerd.

Kun je dit uitleggen met een voorbeeld?

Aan de slag

Ik kan uitleggen en evalueren uitleggen en evalueren dat Gutmann pleit voor gedeelde zeggenschap over onderwijs. 

ET37

Waarom onderwijsexperts niet alleen zeggenschap moeten hebben over onderwijs:

• neutraliteit van waarden en opvattingen is een omstreden ideaal.

Kun je dit uitleggen met een voorbeeld?

Aan de slag

• Lees 6.2.4 
• Leg uit wat onderwijs over, voor en door democratie is. Geef bij elk soort onderwijs een voorbeeld.
• Is er op het JdW vooral onderwijs over, voor of door democratie? Leg uit.

Aan de slag

Aan de slag

Ik kan uitleggen en evalueren uitleggen en evalueren dat Gutmann pleit voor gedeelde zeggenschap over onderwijs. 

ET37

Onderwijs voor democratie: het overbrengen van democratische waarden (zoals tolerantie, gelijkheid, etc.)

Onderwijs door democratie: oefenen met democratische vaardigheden (zoals inspraak, overleg)

Leerdoelen deze week

1) Ik kan Dahls opvatting dat democratie een vrije uitwisseling van gedachten en ideeën nodig heeft uitleggen, vergelijken en bekritiseren.

2) Ik kan uitleggen wat de paradox van de bescherming van vrijheid en gelijkheid is, met een voorbeeld van een verbod op politieke partijen die de democratie willen afschaffen.

3) Ik kan uitleggen en evalueren dat volledige vrijheid van meningsuiting volgens Mill in het algemeen belang van de democratie is.

4) Ik kan uitleggen en evalueren dat de vrijheid van meningsuiting in een democratie volgens Parekh moet worden beperkt.

Denkvragen

Is onderwijs over, voor en door democratie niet een vorm van democratische indoctrinatie?

Is er op het JdW vooral onderwijs over, voor of door democratie?

Tolerantie voor andersdenkenden is voor Gutmann een belangrijke voorwaarde voor vrijheid in de samenleving. Waarom? 

Zou je willen dat jouw kind kennis maakt met en leert over andersdenkenden? Waarom?