Paragraaf 3

Welkom bij aardrijkskunde! 

Zorg dat je klaar zit met je werkboek, lesboek, pen en aantekeningenschrift. 
Wist je dat je elke dag tussen 14:00 en 15:00 via teams vragen kunt stellen aan al
                    je docenten? :-) 
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij aardrijkskunde! 

Zorg dat je klaar zit met je werkboek, lesboek, pen en aantekeningenschrift. 
Wist je dat je elke dag tussen 14:00 en 15:00 via teams vragen kunt stellen aan al
                    je docenten? :-) 

Slide 1 - Diapositive

waar de Inuit op Groenland wonen
waarom ze daar wonen

Slide 2 - Diapositive

- Terugblik op vorige les
- Uitleg paragraaf 3
- In groepjes uiteen en werken aan een opdracht
- Samen afronden

Slide 3 - Diapositive

- Oefentoets over paragraaf 1 + 2
- Goed gemaakt! En dat zonder te leren 
Vorige les

Slide 4 - Diapositive

Lucht stijgt op de evenaar op - tropen
Lucht daalt -Woestijnen en steppen
Lucht daalt -Woestijnen en steppen
Gematigde zone
Poolstreek - Te koud voor plantengroei
Gematigde zone
Poolstreek - Te koud voor plantengroei

Slide 5 - Diapositive

► Langs de kusten van Alaska, Noord-Canada en Groenland wonen de Inuit (spreek uit: ie-nwiet). Vroeger werden ze Eskimo’s genoemd, maar dat is een scheldwoord. Het betekent ‘rauwvleeseters’. Inuit betekent ‘mensen’ of ‘volk’.

Slide 6 - Diapositive

● Op Groenland wonen bijna 60.000 mensen. De meeste inwoners zijn Inuit. Groenland is het grootste eiland op aarde. Zo’n 85% van het oppervlak is bedekt met sneeuw en ijs. Alleen in het kustgebied wonen mensen, vooral in dorpen. Echte steden zijn er niet.
● De Inuit leven van de jacht op zeehonden, ijsberen, rendieren en walvissen. Vroeger verplaatsten ze zich alleen met kajaks (een soort kano) en hondensleeen, maar nu ook met sneeuwscooters en auto’s.

Slide 7 - Diapositive

Wat ga je nu doen?
Je had een onvoldoende voor de oefentoets
Je komt in een break-out room terecht met andere leerlingen. Samen met deze leerlingen maak je de herhaling van paragraaf 1.1 + 1.2. Klik hier om de opdracht de maken
Je had een voldoende voor de oefentoets.
Je komt in een break-out room terecht met leerlingen die ook een voldoende hadden. 

Slide 8 - Diapositive

Wat vond je van dit lesuur?
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Sondage

Waar heb je nog vragen over?

Slide 10 - Question ouverte