03-04 ZM1A (4.1)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Wel op tafel:

Map

Pen/Etui

Feniksboeken

Flesje water

Welkom bij Geschiedenis ZM1A!

Niet op tafel:

Laptop

Telefoon of Zakkie

Tas

ZM1A 4.1

Hoofdstuk 4 

vechten, werken, bidden

Wat gaan we doen vandaag:

• Toets van de toetsweek bespreken

• Introductie Middeleeuwen, De Franken en Friezen

• Karel de Grote

• Blooket!

Lesdoelen 4.1

Aan het eind van deze les:

1. Weet je wie de Franken en Friezen waren.
2. Kan je uitleggen wie 'Karel de Grote' was.
3. Kan je uitleggen waarom hij 'De Grote' werd genoemd.

§3.5 Problemen binnen en buiten het Romeinse Rijk

• Veel burgeroorlogen (Wie mag de volgende keizer zijn?)
• Het rijk is té groot (niet alle grenzen worden goed bewaakt)
• De splitsing tussen Oost en West
• Volksverhuizingen (op de vlucht voor de Hunnen)
• In 476 n.Chr. verovert Odoaker Rome, de 'val' van Rome

Herhalen

§4.1 De Franken

• Germaans volk, bondgenoten van de Romeinen
  

• Zuid-Nederland, België, vanaf 486 Gallië (Huidig Frankrijk)
  

• De krijgsheer Clovis, eerste koning der Franken
  

§4.1

Tijd voor...

Blooket!

Ga naar:

play.blooket.com

§4.1

Zelf doen:

4.1 'Monniken verspreiden het geloof'

Tekstboek blz. 54 - 55

Werkboek blz. 68 - 70

> Maken: opdr. 

2 - 3a - 3c - 3d - 4 - 5

Lesdoelen 4.1

Aan het eind van deze les:

1. Weet je wie de Franken en Friezen waren.
2. Kan je uitleggen wie 'Karel de Grote' was.
3. Kan je uitleggen waarom hij 'De Grote' werd genoemd.

1. Schrijf twee dingen op die je van 4.1 hebt geleerd

...............................................

...............................................

2. Schrijf minimaal één ding op wat je nog lastig vindt van 4.1

...............................................

Check out