§ 5.5 + 5.6 combinatieles

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Regels

• geen reactie : afwezig melding
• niet in beeld : afwezig melding
• mic op mute , alleen aan wanneer er een vraag wordt gesteld 

Planning

1. Uitleg  5.5/5.6
   
2. maken gedeelte vragen + begrippen
3. Denk aan de po media! inleveren voor 1 juni 

Leerdoel

 Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe reclame werkt, welke trucjes worden gebruikt, aan welke regels reclame zich moet houden en hoe manipulatie werkt.

Coca Kerstman

In de jaren 30 werden frisdranken als echte zomerdrankjes gezien en dronken maar weinig mensen frisdranken in de winterperiode. 

Coca‑Cola wilde daar verandering in brengen en verbond zich daarom in 1931 aan een wereldwijd bekend personage: de Kerstman. 

Het was tekenaar Haddon Sundblom die in 1931 een vriendelijke Kerstman met bolle buik en blozende wangen creëerde voor Coca‑Cola. En zo ontstond de Coca‑Cola Kerstman zoals we hem vandaag nog altijd kennen. 

 Reclame

Reclames zijn boodschappen van bedrijven die willen dat jij hun producten gaan kopen

• Welk begrip uit de vorige paragraaf past hierbij?

Reclame en doelgroep

Jongeren zijn voor reclamemakers een interessante doelgroep:

ze kopen veel en ze beïnvloeden het koopgedrag van hun ouders  (supermarkt, kleding, vakantie) 

TRUCJES

1. slogans, liedjes.....
   

Werkt reclame?

TRUCJES

• 2: oproepen gevoelens

0.59

https://www.youtube.com/watch?v=I9tWZB7OUSU&feature=emb_logo

Fabrikant aangeklaagd vanwege uitblijven Axe-effect

Een maatschappelijk teleurgestelde Indiër zag het parfum als zijn laatste kans om een vrouw te vinden. Als ik Axe-deodorant gebruik, zal ik de vrouwen maar voor het uitkiezen hebben. Dat dacht de Indiër nu al zeven jaar, elke ochtend gebruikte hij het luchtje. Maar na zeven jaar nog altijd zonder resultaat. En daarom daagt hij Unilever, de producent van de Axe-lijn, voor de rechter.

TRUCJES

• 3: ideaalbeelden

TRUCJES

• 4 :bekende mensen

Regels voor reclame: Mediawet

Publieke omroepen mogen geen programma's onderbreken voor reclame

• Kinderen mogen niet te veel blootgesteld worden aan ongezonde dingen (alcohol, maar ook snoep)
• Niet meer dan 12 minuten per uur
  

Werkt reclame?

• Doel: jou verleiden iets te kopen

• herkennen bekende merken
• daardoor meer verkoop
• trouw aan een bepaald merk 
• commercials>>>kopen product

Leerdoel

 Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat positieve en negatieve gevolgen zijn van de (social) media en het belang van privacy.

Hoeveel tijd besteed jij per dag aan de media?

8 uur

7 uur

6 uur

5 uur

4 uur

meer dan 8 uur

minder dan 4 uur

Filmclip

social besitas

Jij en de media

Cijfers

12 tot 25 jaar 

• 99,7% Toegang tot internet
• 96,2% Elke dag 
• 96,8% Sociaal gebruik

OPDRACHT

Maak de test op bladzijde 101 van je werkboek en vergelijk je score met je buurman/buurvrouw

Verder met je huiswerk

HUISWERK:

Opdrachten § 5.5 : 5-7-9-11

Opdrachten § 5.6 : 1-4-7-8

Maken samenvatting en begrippen

Ik kan 1 dag offline gaan:

écht niet

zeker

twijfel

Filmclip

social besitas