Hoedjes

• W&W WoW
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1,2

De 6-hoedjes van Bono

wat staat er op het programma?  

• introductie hoedjes van Bono

-> doel van de hoedjes

• oefenen met behulp van de denkhoeden

-> creatief waarnemen, vanuit welke hoed werkt men?

moet nog aangevuld worden

Methode: de 6 denkhoeden van de Bono

De 6 denkhoeden van de Bono

- Verschillende denkwijzes

- Zaak van meerdere kanten bekijken

- Kracht van brainstorm = situatie buiten je eigen denkpatronen te bekijken

- Je leert je verplaatsen in de denkwereld van een ander

- Gebruik erg simpel

- Iedere denkhoed heeft eigen perspectief

De Bono onderscheidt verschillende denkwijzen, de zes verschillende hoeden, om naar kwesties te kijken. Iedere kleur hoed staat voor een invalshoek hoe er tegen de kwestie aangekeken wordt. Door de zaak van meerdere kanten te bekijken, ontstaat er een vollediger beeld. Dat is fijn, want dé oplossing bestaat doorgaans niet; er zijn meestal meerdere oplossingen die effect kunnen hebben. 

Witte hoed (Analyticus)

- wat zijn de feiten en de cijfers?

- welke informatie is er bekend?

- wat moet ik nog weten?

Rode hoed (emoties)

- wat zegt mijn gevoel?

- word ik blij, boos of verdrietig? 

Gele hoed (positieveling)

- welke mogelijkheden geeft het? 

- wat zijn de voordelen?

Zwarte hoed (doemdenker)

- waarom gaat het niet werken?

- wat zijn de nadelen en gevaren?

Groene hoed (creatieveling)

- kan het ook anders?

(om de nadelen op te heffen)

- Out of the box denken

Blauwe hoed (voorzitter)

- dit vinden we met zijn allen en zo gaan we het doen.

Verdeel de denkhoeden tijdens een vergadering, een opdracht. Iedereen krijgt een denkhoed toegewezen en belicht de situatie vanuit de eigen denkhoed.

Probleemstelling

- Hoe kunnen we de groepen van PO naar tevredenheid samenvoegen

- Hoe kunnen we meer deelnemers werven voor de PO

- Een zelfgekozen probleemstelling uit de groep

Introductie, 5 min

1. Verdeel de denkhoeden onder de deelnemers  
2. bespreek welke probleemstelling jullie gaan uitwerken 

3. Wijs 1 persoon aan als facilitator = blauwe hoed. Deze persoon is de voorzitter, zorgt voor overzicht en controle

Discussieronde, 4 min per hoed

• Witte hoed = Feiten en cijfers
• Rode hoed = Gevoelens en intuitie
•  Zwarte hoed = Risico's en nadelen
• Gele hoed = voordelen en mogelijkheden
• Groene hoed = nieuwe ideeen en alternatieven

Samenvatting en actieplan, 10 

• Samenvatten belangrijkste punten (blauwe hoed)
• Wat zijn mogelijke acties?
•  Eventuele vervolgstappen?

Afsluiting, 5 minuten

• Elk groepje vertelt wat er is uitgekomen
• Elk groepje vertelt hoe ze dit hebben ervaren 

https:

Fotoshoppen van modellen en beroemdheden moet verboden worden

m.b.t. de stelling....

* Welke mogelijkheden zie je?

* Welke kansen doen zich voor?

* Welke uitdaging (en) komen op je pad?

m.b.t. de stelling....

* Wat roept dit bij je op?

* Hoe denk je er over?

* Wat voel je hierbij? Wanneer je dit zelf zou overkomen

m.b.t. de stelling....

* Weet je wel wat dit doet met deze mensen

* Wat als iedereen dit gaat doen

* Dat mag toch niet zonder toestemming van de ander

Pak een post it en....

Schrijf je gedachten volgens de brillen op het post it briefje en plak dit op de juiste  kleur poster.