rechtsstaat 4 (havo)

Doelen van deze les
Je weet welke strafrechters zich over welke zaken buigen
Je  kan het verloop van een strafzaak schetsen
Je weet welke effecten we met straffen willen bereiken
Je weet welke straffen en maatregelen er zijn
Je hebt kennis over het jeugdstrafrecht
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Doelen van deze les
Je weet welke strafrechters zich over welke zaken buigen
Je  kan het verloop van een strafzaak schetsen
Je weet welke effecten we met straffen willen bereiken
Je weet welke straffen en maatregelen er zijn
Je hebt kennis over het jeugdstrafrecht

Slide 1 - Diapositive

Doelen van deze les
Je weet welke strafrechters zich over welke zaken buigen
Je  kan het verloop van een strafzaak schetsen
Je weet welke effecten we met straffen willen bereiken
Je weet welke straffen en maatregelen er zijn
Je hebt kennis over het jeugdstrafrecht

Slide 2 - Diapositive

Overtredingen worden behandeld door
A
Politierechter
B
Kantonrechter
C
Meervoudige kamer

Slide 3 - Quiz

Kleine misdrijven worden behandeld door
A
Politierechter
B
Kantonrechter
C
Meervoudige kamer

Slide 4 - Quiz

Zware misdrijven worden behandeld door
A
Politierechter
B
Kantonrechter
C
Meervoudige kamer

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Vidéo

Tenlastelegging wordt gedaan door
A
Advocaat
B
Rechter
C
Officier van Justitie
D
verdachte

Slide 7 - Quiz

Requisitoir wordt gedaan door
A
Advocaat
B
Officier van Justitie
C
Rechter
D
verdachte

Slide 8 - Quiz

Laatste woord is voor
A
Rechter
B
Advocaat
C
Verdachte
D
Officier van Justitie

Slide 9 - Quiz

Verloop rechtszaak
Opening (rechter)
Tenlastelegging (OvJ)
Onderzoek (rechter)
Requisitoir (OvJ)
Pleidooi (advocaat)
Laatste woord (verdachte)
Vonnis  (rechter)

Slide 10 - Diapositive

Wat kan je doen als je het niet eens bent met de uitspraak?

Slide 11 - Question ouverte

Niet eens met uitspraak?
  • Hoger beroep bij  Gerechtshof
  • In cassatie bij Hoge Raad.
De Hoge Raad oordeelt niet meer over feiten, maar of recht juist is toegepast. 
Voorbeeld: Hollende  kleurling

Slide 12 - Diapositive

Waarom straffen we? Welk effect willen daarmee bereiken?

Slide 13 - Question ouverte

Waarom straffen we?
Wraak en vergelding
Afschrikking
Voorkomen van eigenrichting
Resocialisatie (taakstraf)
Beveiliging van de samenleving

Slide 14 - Diapositive

Welke soorten straffen zijn er?

Slide 15 - Question ouverte

Welke straffen zijn er?
Hoofdstraffen: vrijheidsstraf, taakstraf, geldboete
Bijkomende straffen: intrekking rijbewijs, stadionverbod, beroepsverbod, contactverbod

Slide 16 - Diapositive

Maatregelen
Onttrekking aan het verkeer
Ontneming wederrechtelijk voordeel
TBS

Slide 17 - Diapositive

Voorwaardelijke straf / vervroegde vrijlating
Voorbeelduitspraak: 1 jaar gevangenisstraf waarvan 3 maanden voorwaardelijk
Vervroegde vrijlating: na 2/3 uitgezeten te hebben kom je vrij

Slide 18 - Diapositive

Iemand wordt veroordeeld tot 1 jaar, waarvan 3 maanden voorwaardelijk. Hij gedraagt zich goed. Na hoe lang is hij vrij?

Slide 19 - Question ouverte

Jeugdstrafrecht
Kinderen < 12 jaar niet voor de rechter
12-17 jeugdstrafrecht
Lichte misdrijven: HALT
Zwaardere misdrijven: jeugdrechter
12-15 max 1 jaar
16-17 max 2 jaar

Slide 20 - Diapositive

Maken
Opdracht 7 van pagina 39
Opdracht 11 van pagina 41
Opdracht 14 van pagina 43

Slide 21 - Diapositive

Doelen van deze les
Je weet welke strafrechters zich over welke zaken buigen
Je  kan het verloop van een strafzaak schetsen
Je weet welke effecten we met straffen willen bereiken
Je weet welke straffen en maatregelen er zijn
Je hebt kennis over het jeugdstrafrecht

Slide 22 - Diapositive