Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
T4 GL 5 Lire (B open vragen), 3 lessen, incl. SO ex id
Wat vind je ervan dat wij zo rijk zijn (in vergelijking tot andere landen/ mensen)?
Wat doe je/ ik daarmee?
1 / 40
suivant
Slide 1:
Diapositive
Frans
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Cette leçon contient
40 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Wat vind je ervan dat wij zo rijk zijn (in vergelijking tot andere landen/ mensen)?
Wat doe je/ ik daarmee?
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Bienvenue à la classe de français!
à la classe de français
Slide 3 - Diapositive
Les objectifs du cours (1)
vocabulaire:
ik kan woorden die te maken hebben met
omgeving en landschap
correct vertalen (FN)
leesvaardigheid
Ik kan open vragen van een examen Frans vmbo-gtl juist aanpakken
Ik kan het delend lidwoord gebruiken in het Frans en herkennen in een Franse tekst
Slide 4 - Diapositive
iedere les nodig:
woordenboek FN én NF!
Slide 5 - Diapositive
Lees alinea 1:
Hoe werkt een Givebox? (eerste 2 woorden van de zin met het antwoord)
werk alleen (later gaan we overleggen)
Slide 6 - Diapositive
bedenk (zonder tekst)
2 voordelen
van een Givebox
Slide 7 - Carte mentale
markeer de tekstgedeeltes
waarin je leest wat
de voordelen
zijn
zoek woorden in je wb op die je niet kent!
Slide 8 - Diapositive
markeer de tekstgedeeltes
waarin je leest wat de voordelen zijn
Slide 9 - Diapositive
Examenvraag:
Wat zijn de voordelen van de Givebox volgens Lisa Lejeune (tweede alinea)?
Noem er twee.
1. schrijf jouw antwoord op je blaadje
Slide 10 - Diapositive
Werk in een
drietal:
2. Geef je blaadje aan je buurman (corrector 1), die geeft punten
Slide 11 - Diapositive
Werk in een drietal:
3. Geef de tekst daarna aan corrector 2, die ook punten geeft
Slide 12 - Diapositive
Werk in een drietal:
4. Niet eens? Bespreek hoeveel punten je wil geven
Slide 13 - Diapositive
open vragen
Lees
nauwkeurig
de vraag
Zoek het gedeelte in de tekst waar de vraag over gaat
lees nauwkeurig dat tekstgedeelte. Vertaal de kernwoorden in het NL
schrijf je antwoord zorgvuldig op in het NL (of schrijf je antwoord over uit de tekst)
Lees nogmaals de vraag en je antwoord. Is het een antwoord op de vraag?
Slide 14 - Diapositive
Les objectifs du cours
leesvaardigheid
Ik kan open vragen van een examen Frans vmbo-gtl juist aanpakken
Au travail/ les devoirs:
Faites les exercices de chapitre 5B: 14 jusqu'à 17
(werk samen als dat gevraagd wordt!)
Slide 15 - Diapositive
Les objectifs du cours (2)
vocabulaire:
ik kan woorden die te maken hebben met
omgeving en landschap
correct vertalen (FN)
leesvaardigheid
Ik kan open vragen van een examen Frans vmbo-gtl juist aanpakken
Ik kan het delend lidwoord gebruiken in het Frans en herkennen in een Franse tekst
Slide 16 - Diapositive
interrogation voca 'omgeving en landschap'
ik kan woorden die te maken hebben met relaties correct vertalen (FN)
timer
10:00
Klaar?
'boîte à Gram':
het delend lidwoord
Slide 17 - Diapositive
Hier worden de belangrijkste onderwerpen behandeld die je in een tekst moet kunnen herkennen
Na de SO nemen we (als herhaling) deze grammatica onderwerpen door:
maak aantekeningen!
Slide 18 - Diapositive
1
Slide 19 - Vidéo
00:30
du pain, du vin, du boursin ...
dit vertaal je met ...
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Wanneer gebruik je welk 'delend lidwoord'?
mannelijk
vrouwelijk
klinker
enkelvoud
du
de la
de l'
meervoud
des
des
des
Slide 22 - Diapositive
je mange _____ légumes
Slide 23 - Carte mentale
du
de la
des
de l'
J'aime ____________ mayonnaise (v) avec mes frites
Tu bois seulement ___________ eau?
Gérard mange ___________ chocolat (m)
Sylvie achète ____________ baguettes.
Slide 24 - Question de remorquage
wat is het verschil?
Je prends
du coca
Je ne prends pas de coca
Slide 25 - Diapositive
wat is het verschil?
Je prends
du coca
Je ne prends pas de coca
na een ontkenning gebruik je
de
of
d'
Slide 26 - Diapositive
Il n'a pas _____ frères
Slide 27 - Carte mentale
Les objectifs du cours
leesvaardigheid
Ik kan het delend lidwoord gebruiken in het Frans en herkennen in een Franse tekst
Au travail/ les devoirs:
Faites 'la boîte à grammaire': het delend lidwoord
Slide 28 - Diapositive
Les objectifs du cours (3)
vocabulaire:
ik kan woorden die te maken hebben met
omgeving en landschap
correct vertalen (FN)
leesvaardigheid
Ik kan open vragen van een examen Frans vmbo-gtl juist aanpakken
Ik kan het delend lidwoord gebruiken in het Frans en herkennen in een Franse tekst
Slide 29 - Diapositive
stapsgewijs een open vraag beantwoorden
Slide 30 - Diapositive
open vragen
Lees
nauwkeurig
de vraag
Zoek het gedeelte in de tekst waar de vraag over gaat
lees nauwkeurig dat tekstgedeelte. Vertaal de kernwoorden in het NL
schrijf je antwoord zorgvuldig op in het NL (of schrijf je antwoord over uit de tekst)
Lees nogmaals de vraag en je antwoord. Is het een antwoord op de vraag?
Slide 31 - Diapositive
1. Lees nauwkeurig de vraag
2. Zoek het gedeelte in de tekst waar de vraag over gaat (al.3)
Slide 32 - Diapositive
lees nauwkeurig dat tekstgedeelte.
Vertaal
de kernwoorden
in het NL
schrijf je antwoord zorgvuldig op in het NL (of schrijf je antwoord over uit de tekst)
timer
3:00
werk alleen
Slide 33 - Diapositive
5. Lees nogmaals de vraag en je antwoord. Is het een antwoord op de vraag?
Slide 34 - Diapositive
5. Lees nogmaals de vraag en je antwoord. Is het een antwoord op de vraag?
vergelijk jouw antwoord met het correctiemodel. Hoeveel punten had jij?
Slide 35 - Diapositive
5. Lees nogmaals de vraag en je antwoord. Is het een antwoord op de vraag?
Slide 36 - Diapositive
Inhoud toets (toetsweek)
Met (eigen!) woordenboek:
1.
leesvaardigheid
(wel/niet-vragen; open vragen)
Zonder woordenboek:
2.
examenidioom
hfst 1, 2, 3
3.
grammatica
: persoonlijk voornaamwoord, lidwoord, delend lidwoord (oefen met boîte à grammaire en Learnbeat)
Slide 37 - Diapositive
Les objectifs du cours
leesvaardigheid
Ik kan open vragen van een examen Frans vmbo-gtl juist aanpakken
Au travail/ les devoirs:
Faites les exercices de chapitre 5B: 14-17; 18, 19, 21-23
Faites 'la boîte à grammaire': het delend lidwoord
werk samen als dat gevraagd wordt!
SO ex id
Slide 38 - Diapositive
Au revoir tout le monde
et à bientôt!
Slide 39 - Diapositive
Au travail
Eerst zelfstandig:
Faire:
GL chapitre 1E: exercices 18a, 19abcde, 20
Apprendre: GL chapitre 1ABCDE (slim stampen)
Iedereen klaar van de groep?
Faire:
GL chapitre 1E: exercice 19f, 21ab
Tip:
schrijf alles wat jullie afspreken direct op (bijv in het boek of een gezamenlijk document)
doe alles in het Frans
gebruik de tips van opdracht 7b en d
Slide 40 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
T4 GL 5 Lire (B open vragen), 3 lessen, incl. SO ex id
Octobre 2022
- Leçon avec
38 diapositives
Frans
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
T4 GL 5 Lire (A, wel/niet vragen), 3 lessen, incl. SO ex id
Octobre 2022
- Leçon avec
33 diapositives
Frans
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
T4 GL 5 Lire (A, wel/niet vragen), 3 lessen, incl. SO ex id5
Octobre 2023
- Leçon avec
38 diapositives
Frans
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
T4 oefentoets en film, 3 lessen, incl. SO ex id
Novembre 2023
- Leçon avec
44 diapositives
Frans
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
T4 GL 5 Lire (Introduction ), 2 lessen
Octobre 2022
- Leçon avec
17 diapositives
Frans
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
3D vwo - di. 9/4/2024
Avril 2024
- Leçon avec
25 diapositives
3C - wo. 10/4/2024
Avril 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Frans
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
De leerling oefent het delend lidwoord en het werkwoord venir in het Frans
Avril 2023
- Leçon avec
35 diapositives
Frans
Middelbare school
havo
Leerjaar 3