T4 oefentoets en film, 3 lessen, incl. SO ex id

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Bienvenue à la classe de français!

à la classe de français

Dagopening

'Wat zie jij?'

'Wat zie jij?'

Welke opdracht kregen de mensen bij de schepping?

Waar ligt de grens van 'zorgen voor de schepping'?

Les objectifs du test

vocabulaire (Examenidioom hfst 1, 2, 3): 

ik kan woorden die te maken hebben met relaties, school, eten/drinken, wonen en werken op het platteland, hoeveelheden en omgeving/ landschap correct vertalen (FN)

leesvaardigheid (Grandes Lignes hfst 5AB): 

ik kan wel/ niet-vragen van een examen Frans vmbo-gtl juist aanpakken

ik kan open vragen van een examen Frans vmbo-gtl juist aanpakken

grammaire (boîte à grammaire): 

ik kan het persoonlijk voornaamwoord gebruiken in het Frans

ik kan de lidwoorden gebruiken in het Frans

ik kan het delend lidwoord gebruiken in het Frans

Les objectifs du test

vocabulaire (Examenidioom hfst 1, 2, 3):

ik kan woorden die te maken hebben met relaties, school, eten/drinken, wonen en werken op het platteland, hoeveelheden en omgeving/ landschap correct vertalen (FN)

Mordre dans un citron ? Jamais !
Mordre betekent ...

Il ressemble beaucoup à son père.
Ressemble = ...

1. houdt van
2. lust graag
3. lijkt op
4. belt met

ik kan woorden die te maken hebben met relaties, school, eten/drinken, wonen en werken op het platteland, hoeveelheden en omgeving/ landschap correct vertalen (FN)

😒🙁😐🙂😃

Les objectifs du test

leesvaardigheid (Grandes Lignes hfst 5AB):

• ik kan wel/ niet-vragen van een examen Frans vmbo-gtl juist aanpakken
  
• ik kan open vragen van een examen Frans vmbo-gtl juist aanpakken

voor deze helft van de toets nodig: 

woordenboek FN én NF! 

wel/ niet vraag

Geef van de bewering aan of die overeenkomt met alinea 1

1. Pollen is een speels hondje dat niet altijd luistert

1. Pollen is een speels hondje dat niet altijd luistert

1. wel
2. niet

Geef van de bewering aan of die overeenkomt met alinea 1

2. Pollen komt dagelijks op school

1. Pollen komt dagelijks op school

1. wel
2. niet

Geef van de bewering aan of die overeenkomt met alinea 1

3. Pollen doet leerlingen en hun docenten veel goed.

3. Pollen doet leerlingen en hun docenten veel goed.

1. wel
2. niet

ik kan wel/ niet-vragen van een examen Frans vmbo-gtl juist aanpakken

😒🙁😐🙂😃

Open vraag

Behalve een helm draagt Alexandre tijdens het skaten geen beschermers.

--> Schrijf de eerste twee Franse woorden op van de zin uit de laatste

alinea waarin je leest waarom hij dat niet doet. 

Behalve een helm draagt Alexandre tijdens het skaten geen beschermers.
--> Schrijf de eerste twee Franse woorden op van de zin uit de laatste
alinea waarin je leest waarom hij dat niet doet.

ik kan open vragen van een examen Frans vmbo-gtl juist aanpakken

😒🙁😐🙂😃

Les objectifs du test

grammaire (boîte à grammaire):

• ik kan het persoonlijk voornaamwoord gebruiken in het Frans
• ik kan de lidwoorden gebruiken in het Frans
  
• ik kan het delend lidwoord gebruiken in het Frans

Jordi a soif. (Hij) ___________ veut avoir une boisson.

1. tu
2. il
3. nous
4. elles

J'aime beaucoup les crêpes (v) ici. (Ze) _____________ sont toujours bonnes.

1. nous
2. vous
3. ils
4. elles

grammaire (boîte à grammaire):
ik kan het persoonlijk voornaamwoord gebruiken in het Frans

😒🙁😐🙂😃

Les objectifs du test

grammaire (boîte à grammaire):

• ik kan het persoonlijk voornaamwoord gebruiken in het Frans
• ik kan de lidwoorden gebruiken in het Frans
  
• ik kan het delend lidwoord gebruiken in het Frans

Luc a un cahier. ________ cahier est dans le sac à dos.

1. l'
2. le
3. la
4. les

La piscine est près de la pizzéria. C'est ______________ piscine superbe.

1. un
2. une
3. des

grammaire (boîte à grammaire):
ik kan de lidwoorden gebruiken in het Frans

😒🙁😐🙂😃

Les objectifs du test

grammaire (boîte à grammaire):

• ik kan het persoonlijk voornaamwoord gebruiken in het Frans
• ik kan de lidwoorden gebruiken in het Frans
  
• ik kan het delend lidwoord gebruiken in het Frans

Je mange souvent __________ légumes.

1. du
2. de la
3. des
4. de

Je ne mange jamais __________ légumes.

1. du
2. de la
3. des
4. de

grammaire (boîte à grammaire):
ik kan het delend lidwoord gebruiken in het Frans

😒🙁😐🙂😃

Inhoud toets (toetsweek)

Met (eigen!) woordenboek:

1. leesvaardigheid (wel/niet-vragen; open vragen)

Zonder woordenboek:

2. examenidioom hfst 1, 2, 3

3. grammatica: persoonlijk voornaamwoord, lidwoord, delend lidwoord (oefen met boîte à grammaire en Learnbeat)

eindexamensite.nl

oefenen voor leesvaardigheid

https://eindexamensite.nl/join_class?group_code=DBZTK 

interrogation voca 'le transport et les voyages'

ik kan woorden die te maken hebben met relaties correct vertalen (FN)

Au revoir tout le monde

et à bientôt!

Au travail

Eerst zelfstandig:

• Faire: GL chapitre 1E: exercices 18a, 19abcde, 20
• Apprendre: GL chapitre 1ABCDE (slim stampen) 

Iedereen klaar van de groep?

• Faire: GL chapitre 1E: exercice 19f, 21ab

Tip:

• schrijf alles wat jullie afspreken direct op (bijv in het boek of een gezamenlijk document)
• doe alles in het Frans
• gebruik de tips van opdracht 7b en d