1VPb - 1.5 - Nederland op reis

1.5 Nederland op reis
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

1.5 Nederland op reis

Slide 1 - Diapositive

Planning
Leerdoelen
Herhaling §1.4 
Uitleg Nederland op reis §1.5

Slide 2 - Diapositive

Herhaling §1.4
  1. De supergolf bereikt het land en is verwoestend
  2. Beving in de oceaanbodem
  3. De golven gaan richting de ondiepe kustzone
  4. De golf  stroomt deze met evenveel kracht weer terug naar zee
  5. Het klimmen van de golf veroorzaakt zuiging aan de voorkant waardoor de kustlijn zich in korte tijd ver terugtrekt.
  6. De voorkant van de golf wordt door de oplopende zeebodem geremd.



Zet de stappen van een tsunami in de juiste volgorde.

Slide 3 - Diapositive

Herhaling §1.4
  1. De supergolf bereikt het land en is verwoestend
  2. Beving in de oceaanbodem
  3. De golven gaan richting de ondiepe kustzone
  4. De golf  stroomt deze met evenveel kracht weer terug naar zee
  5. Het klimmen van de golf veroorzaakt zuiging aan de voorkant waardoor de kustlijn zich in korte tijd ver terugtrekt.
  6. De voorkant van de golf wordt door de oplopende zeebodem geremd.



Zet de stappen van een tsunami in de juiste volgorde.

2 – 3 – 6 – 5 – 1 – 4

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen §1.5
1.5 Nederland: Nederland op reis
- Je weet dat het stukje aardkorst waarop NL ligt niet altijd op dezelfde plek heeft gelegen (en waaraan je dat kan zien)
- Je weet het verschil tussen absolute en relatieve ouderdom
- Je kan aanwijzen op een wereldbol welke reis Nederland over de aardbol heeft afgelegd (zie bron 28)

Slide 5 - Diapositive

Nederland lag niet altijd op dezelfde plek
Dat weten we dankzij geologen. Wat doen geologen?

Slide 6 - Diapositive

Nederland lag niet altijd op dezelfde plek
Dat weten we dankzij geologen. Wat doen geologen?

Wetenschap die zich bezig houdt met ontstaan & samenstelling van de aarde en de evolutie van het leven  

Slide 7 - Diapositive



4,6 miljard jaar geleden                                           Nu

Slide 8 - Diapositive

Nu 
komt dus door.....
Platentektoniek

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Bewijs
Het bewijs daarvoor vinden we in de bodem.
- Fossielen
- Steenkool
- Zout

Slide 11 - Diapositive

Fossielen
We vinden resten/afdrukken van dieren die ooit in NL hebben geleefd.



Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Steenkool
is ontstaan uit restanten van planten die in tropische moerassen groeiden toen Nederland ooit ter hoogte van de evenaar lag. 

Slide 14 - Diapositive

Ontstaan steenkool

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Steenzout
Het steenzout in de Nederlandse ondergrond is te danken aan de toenmalige ligging in een woestijnzone. Nederland was toen een ondiepe binnenzee die door het droge klimaat indampte. Het zeewater verdampte terwijl het zout achterbleef

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Relatieve ouderdom
Manier van ouderdomsbepaling waarbij wordt nagegaan welke gesteentelaag het oudst is (maar niet hoe oud ze precies is).


 


Slide 19 - Diapositive

Absolute ouderdom
De werkelijke lengte in jaren van de verschillende tijden.

Slide 20 - Diapositive

Aan de slag!
Huiswerk §1.5
Opgaven 1a,2,3, 4 en 7 

Toets H1 (§1.1 t/m §1.5) op 31 mei (= volgende week woensdag)

Klaar?! > Nakijken opgaven in WB
Weer Klaar?! > Samenvatten /  Herhalingsopgaven maken

Slide 21 - Diapositive