1.4 Onderzoek doen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

1.4 Onderzoek doen

Doelen van de les

Je leert hoe je met een onderzoek begint

Je leert hoe je een onderzoekje aan moet pakken

Je leert hoe je om moet gaan met je resultaten

Je leer wat een conclusie is

Herhaling

Vorige les hebben we gekeken naar diagrammen en tabellen

Herinner je je het onderzoekje naar bijen in de tuin?

Onderzoek doen

Onderzoeksvraag

Werkwijze

Benodigdheden

Resultaten

Conclusie/discussie

Onderzoek doen

Onderzoeksvraag - wat wil je weten? Waar ben je naar op zoek

In dit geval: op welke kleur komen bijen af?

Onderzoek doen

Werkwijze - hoe ga je je experiment aanpakken?

• Je pakt 6 schaaltjes met verschillende kleuren
• Je plaatst ze een stukje bij elkaar vandaan
• Je houdt bij hoeveel bijen er in twee uur bij alle schaaltjes komen

Onderzoek doen

Resultaten - Wat heb je vervolgens opgeschreven? Wat is er gebeurd?

Resultaten zet je in een tabel en/of diagram

Onderzoek doen

Conclusie - Wat betekenen je resultaten? Wat heb je geleerd?

Wat is het antwoord op je onderzoeksvraag?

Onderzoeksvraag: op welke kleur komen bijen af?

Antwoord: op de kleur blauw

Dit is duidelijk zichtbaar in je resultaten.

Onderzoek doen

Conclusie - Wat betekenen je resultaten? Wat heb je geleerd?

Wat is het antwoord op je onderzoeksvraag?

Misschien heb je iets ontdekt wat je niet had verwacht. Dat komt in je discussie te staan.

Onderzoek doen

Verslag maken:

• Voorkant (naam, klas, datum)
• Inhoudsopgave
• Inleiding (met je onderzoeksvraag)
• Werkwijze (met je benodigdheden)
• Resultaten
• Conclusie/discussie
• Bronnen

Opdracht

Bedenk in tweetallen je eigen onderzoekje. Je hoeft het niet echt uit te voeren, maar bedenk wel hoe je hem zal uitvoeren.

Onderzoeksvraag / Werkwijze / Benodigdheden / Resultaten (hoe ga je ze opschrijven?)

Volgende les inleveren