1.3. Hoe vertel je je eigen verhaal?

pg 18
1.3. Hoe vertel je je eigen verhaal?
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
Maatschappij & WelzijnSecundair onderwijs

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

pg 18
1.3. Hoe vertel je je eigen verhaal?

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Kan jij op school goed luisteren?
0100

Slide 5 - Sondage

Kan jij thuis goed luisteren?
0100

Slide 6 - Sondage

Kan jij goed luisteren naar vrienden?
0100

Slide 7 - Sondage

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Tekst
We begrijpen onze kinderen niet meer.
(Bron: Standaard.be, 17-09-2019)

Slide 10 - Diapositive

pg 20, 4.B. Beantwoord de vragen.
  • Hoe komt het dat jongerentaal steeds belangrijker wordt voor jongeren?
  • Door achteruitgang van dialecten.
  • Wat willen jongeren bereiken  met deze jongerentaal?
  • creëren van groepsgevoel & afzetten tegen oudere generatie

Slide 11 - Diapositive

pg 20, 4.B. Beantwoord de vragen.
  • Hoe komt het dat de jongerentaal doordrongen is van andere talen, zoals Engels & Marokkaans?
  • = reflectie v.d. leefwereld van de jongeren -> veel contact Engels, in stedelijke gebieden ook andere talen. 

Slide 12 - Diapositive

pg 20, 4.B. Beantwoord de vragen.
  • Moeten we vrezen voor de achteruitgang van onze moedertaal?
  • neen, nieuwe woorden blijven niet hangen, jongerentaal verandert te snel. 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

pg 21, communicatieschema
Boodschap van de DOCHTER
  • Wie is de zender?
  • dochter
  • welke code wordt gebruikt?
  • tekst, woorden
  • wat zegt de persoon?
  • ik wil kleedgeld

Slide 17 - Diapositive

pg 21, communicatieschema
Boodschap van de DOCHTER
  • via welk kanaal wordt de info verstuurd?
  • chat, whatsapp
  • wie is de ontvanger?
  • de moeder
  • hoe wordt er gedecodeerd?
  • de moeder leest en begrijpt de boodschap

Slide 18 - Diapositive

pg 21, communicatieschema
Boodschap van de DOCHTER
  • Hoe zou de moeder kunnen reageren?
  • de moeder antwoordt

Slide 19 - Diapositive

pg 21, communicatieschema
Boodschap van de MOEDER
  • zender
  • moeder
  • codering
  • tekst, woorden
  • boodschap
  • beleefd vragen aub

Slide 20 - Diapositive

pg 21, communicatieschema
Boodschap van de MOEDER
  • kanaal
  • chat, whatsapp
  • ontvanger
  • dochter
  • decodering
  • dochter leest en begrijpt de boodschap

Slide 21 - Diapositive

pg 21, communicatieschema
Boodschap van de MOEDER
  • feedback
  • dochter antwoordt met lieve woordjes & emoticons

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

  • bv moeder = ontvanger - begrijpt woord 'kleedgeld' niet - bril niet op (bericht niet leesbaar) - gsm = stuk, ... 

Slide 24 - Diapositive

Tekst : luisteren naar kinderen
Fragment uit het boek
‘Luisteren naar kinderen‘ van Thomas Gordon.
Gordon was een Amerikaans klinisch psycholoog.

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

pg 22, 6. Beantwoord de vragen
  • Hoe ervaar je dit gesprek?
  • bv moeder stelt veel vragen, reageert rustig, ...
  • Wat is het probleem van Vincent?
  • Hij wil zijn eigen wil doordrijven & kan moeilijk toegeven.
  • Hoe luistert de moeder naar haar zoon?
  • rustig, herhaalt wat zoon zegt (= parafraseren), erkent zijn gevoelens, stelt veel vragen 

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

Slide 31 - Vidéo