H2 les 2: Gevolgen van nepnieuws en manipulatie

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MediawijsheidMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Gemaakt met nepnieuws generator. Bewuste spelfout 'rector'. 
Gevolgen van nepnieuws en manipulatie

Slide 2 - Diapositive

Grijp terug op les vorige week: boomoctopus. Wat gebeurt er als je niet kritisch meer nadenkt?

A
Fake news
B
Echt nieuws

Slide 3 - Quiz

Nepnieuws.

Bespreek ook steeds het doel van de makers van het 'nepnieuws'.

- Click bait?
- Welk publiek wordt getarget?
- Trolling? Provoceren? Polariseren?

A
Fake news
B
Echt nieuws

Slide 4 - Quiz

Nepnieuws.

A
Fake news
B
Echt nieuws

Slide 5 - Quiz

De speld maakt parodieën op echt nieuws. Fake news dus.

A
Fake news
B
Echt nieuws

Slide 6 - Quiz

Echt nieuws. Maar het AD bericht wel OVER Russische propaganda.
Fake news: simulatie
Ga naar deze website en volg de instructies.

Werk in tweetallen. 
Overleg steeds als je een keuze moet maken.

Beantwoord ondertussen de vragen A, B en C in het boekje.

Slide 7 - Diapositive

Het spel kost ongeveer 20 minuten. Tel daar 5 minuten bij om de vragen te beantwoorden.
Boekje: taak
Ga verder met deze website en volg de instructies.
Terwijl je de game doorloopt, maak je vraag A, B, en C. 

Beantwoord nadat je de game hebt afgerond vraag D. 

Zorg dat je vanaf nu deze 6 kenmerken van fake news kan herkennen en uitleggen.

Slide 8 - Diapositive

Het spel kost ongeveer 20 minuten. Tel daar 10 minuten bij om de vragen te beantwoorden.

De 6 kenmerken van fake nieuws uit het spel worden hier beschreven:
https://www.getbadnews.com/wp-content/uploads/2022/05/Bad-News-Game-info-sheet-for-educators-English-1-1-2.pdf 
Afsluiter
Google nieuws over de RIVM-baas Jaap van Dissel en hoe fake nieuws zijn leven op de kop zette.
Op deze site vind je een uitgebreide beschrijving / video.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fake news herkennen
1. Wie is de afzender van het bericht?
2. Welke bedoeling heeft die afzender?
3. Kun je de info controleren?
4. Welke bronnen zijn gebruikt door de afzender?
5. Welke techniek is gebruikt (bijv. de 6 die je geleerd hebt)?
6. Is het de hele waarheid en niets dan de waarheid? (of zit de leugen verstopt tussen andere waarheden?)

Slide 10 - Diapositive

Voor deze zes punten met uitleg, zie:
https://www.mediawijsheid.nl/nepnieuws/