Hoe schrijf je een betoog?

Wat is een betoog?
een tekst waarbij de schrijver/verteller zijn (lezers)publiek wil overtuigen
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Wat is een betoog?
een tekst waarbij de schrijver/verteller zijn (lezers)publiek wil overtuigen

Slide 1 - Diapositive

Schrijfplan:
  • Vul voor je begint het schrijfplan zo volledig mogelijk in.
  • Dit is een goede basis voor je uiteindelijke betoog.

Je hebt dan immers een duidelijk overzicht van de tekstopbouw, je argumentatie, signaalwoorden etc.  

Slide 2 - Diapositive

Titel:

- Zorg ervoor dat de titel aanspreekt, nieuwsgierig maakt en aansluit bij de tekst.
Daarom is het vaak makkelijker om je titel pas aan het eind te verzinnen!


(neem de titel vast op in je schrijfplan)

Slide 3 - Diapositive

INLEIDING:
Laat hier een of meer van de volgende functies terugkomen:
  1. de belangstelling wekken
  2. introduceer het onderwerp en/of breng de hoofdgedachte (hier: stelling) naar voren
  3. kondig aan hoe de tekst is opgebouwd
  4. noem de aanleiding
  5. stem de lezer (of luisteraar) welwillend

Slide 4 - Diapositive

INLEIDING (vervolg)
Maak je inleiding pakkend met een van onderstaande manieren:
1. stel een of meer directe vragen
2. doe een uitspraak in de vorm van een stelling, gevolgd door een vraag.
3. stel een retorische vraag
4. kies een verrassende / uitdagende/ shockerende/ sarcastische openingszin
5. vertel een anekdote

Slide 5 - Diapositive

MIDDENSTUK:
  • Verdeel het in vier alinea's (ongeveer gelijke lengte)
  • Laat in elke alinea één argument aan bod komen. Bijv. in de eerste zin van de alinea. De eerste zin vormt dan de kernzin en de rest van de alinea aan verdere toelichting.
  • Licht dit argument toe met voorbeelden, onderzoeksresultaten, citaten van deskundigen, etc.

Slide 6 - Diapositive

Argumenten:
Gebaseerd op:
1. een feit
2. ervaring
3. vergelijking
4. autoriteit
5. nut of gewenst gevolg
6. ongewenst gevolg
7. veronderstelling
8. moraal
9. emotie

Slide 7 - Diapositive

Drogredenen 

Jullie kennen intussen de theorie over drogredenen. Zorg ervoor dat je zelf geen drogredenen gebruikt.


(controleer je argumentatie (in je schrijfplan) op drogredenen)

Slide 8 - Diapositive

LET OP:
Objectieve argumenten zijn meestal veel betrouwbaarder dan subjectieve!

Slide 9 - Diapositive

SLOT:
• In de laatste alinea trek je je conclusie.
• Dit geef je aan met een signaalwoord.
• Doe eventueel een oproep of aanbeveling!

Slide 10 - Diapositive

SLOT (vervolg)
Je kunt kiezen voor een 'uitsmijter' als laatste zin, zodat jouw tekst beter blijft hangen bij de lezer.
Doe dit alleen als je zin ook echt geschikt is, dus ergens op slaat! 'Dooddoeners' werken niet.....

Slide 11 - Diapositive

OOK NOG BELANGRIJK:
  • Let op spelling en interpunctie.
  • Controleer dit altijd, loop elke zin goed door.
  • Als je mensen, tijdschriften of kranten citeert, geef dan altijd de juiste bronvermelding tussen haakjes.


(een citaat mag je uiteraard compleet opnemen in je schrijfplan)

Slide 12 - Diapositive

Verbinden van alinea's:
Je kunt alinea's als volgt met elkaar verbinden:
1. met een signaalwoord
2. door een herhaling
3. door een overgangszin met een verwijswoord
4. door een aankondigende of terugblikkende zin

Slide 13 - Diapositive

LET OP:
wissel deze manieren wel af!

Slide 14 - Diapositive

Alinea's (vervolg)
• In je laatste alinea (de vierde) van het middenstuk behandel je een tegenargument met een weerlegging.
• Zorg ervoor dat deze sterk is!
• Jouw weerlegging moet blijven hangen bij de lezer.
• Maak duidelijk dat je een tegenargument gaat noemen, bv. door een aankondigende zin of signaalwoorden.

Slide 15 - Diapositive