Nieuwsbegrip 1B

1 / 37

Slide 1: Diapositive

NT2Middelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Doel:

- actief lezen

-moeilijke woorden herleiden uit de tekst

Slide 2 - Diapositive

Oriënterend lezen:
waar kijken we naar?

Slide 3 - Question ouverte

Wat staat er in de tekst (denk je)?

Slide 4 - Question ouverte

Luisteropdracht

Lees de vragen

Bekijk de video

Beantwoord de vragen

Slide 5 - Diapositive

luistervragen

•Wat is de hoofdstad van China?

• Aan hoeveel verschillende sporten doen Nederlanders mee tijdens de Olympische Winterspelen?

• Aan welke sport doen de meeste Nederlandse olympiërs mee?

• Welke twee schaatsers doen al voor de 5e mee aan de spelen?

• Op welk onderdeel won Nederlandnooit eerder een medaille?

• In welk jaar werden de OS voor het eerst gehouden?

• Wanneer werd de eerste Nederlandse medaille gewonnen?

Slide 6 - Diapositive

Wat is de hoofdstad van China?

Slide 7 - Question ouverte

Aan hoeveel verschillende sporten
doen Nederlanders mee tijdens de
Olympische Winterspelen?

Slide 8 - Question ouverte

Aan welke sport doen de meeste
Nederlandse olympiërs mee?

Slide 9 - Question ouverte

Welke twee schaatsers doen al voor
de vijfde keer mee aan de
winterspelen?

Slide 10 - Question ouverte

Op welk onderdeel won Nederland
nooit eerder een medaille?

Slide 11 - Question ouverte

In welk jaar werden de Olympische
Winterspelen voor het eerst
gehouden?

Slide 12 - Question ouverte

Wanneer werd de eerste
Nederlandse winterspelenmedaille
gewonnen?

Slide 13 - Question ouverte

Tekst lezen

1 Lees de tekst zelfstandig (onderstreep moeilijke woorden)

2 Lees de tekst hardop in je groepje.

(de voorzitter verdeelt de beurten)

3 Zoek in de tekst naar de betekenis van de moeilijke woorden

(denk aan de strategieën)

4 Zoek de belangrijkste zin uit iedere alinea.

5 Zoek de belangrijkste 10 woorden uit de tekst

Slide 14 - Diapositive

Moeilijke woorden?

Slide 15 - Diapositive

Stop niet direct bij een moeilijk woord. Lees eerst de alinea. Moet je de betekenis echt weten?
Kijk goed naar het woord. Zoek een bekend stukje en probeer zo de betekenis te achterhalen.
Kijk naar een foto of tekening. Zie je daar de betekenis?
Teruglezen. Staat de betekenis in de vorige zin(nen)?
Verder lezen. Staat de betekenis in de volgende zin?

Slide 16 - Diapositive

Maken

op de computer:

basistekst

woordenschat

andere tekstsoort

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Woordenlijst maken

1 Geef de Nederlandse betekenis

2 Vertaal het woord in jouw taal

3 Benoem het woordsoort

Slide 19 - Diapositive

de beproeving

met name

de verplichting

de bedevaart

openbaren

de dankbetuiging

de bezinning

de religie

oftewel

verlopen

nuttigen

de passant

uit de doeken doen

lengen

zich onthouden van

de zuil

de discipline

de begeerte

de minderbedeelde

zich in het nieuw steken

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Wat heb je vandaag geleerd?*

Slide 22 - Carte mentale

Waar heb je nog een vraag over?

Slide 23 - Question ouverte

Wat ging goed?

Slide 24 - Question ouverte

Wat wil je nog verbeteren?

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Diapositive

Niveauschrijven

Genre: Verklaren
Schrijftaak: Verklaren hoe we de koraalriffen het beste kunnen beschermen.
Lesdoel: De leerlingen passen de VOS- of VOGELS-strategie
toe bij het schrijven van een verklaring.
Nieuwsbegriponderwerp: Nieuw koraalrif Tahiti

Slide 27 - Diapositive

Opdracht

Welke ideeën heb je om de problemen van koraalriffen op te lossen

(hoe meer, hoe beter).

Niveau B: Bedenk ook waarom deze oplossing goed zal

werken.

timer

1:00

Slide 28 - Diapositive

niveau A - VOS

Slide 29 - Diapositive

goo.gl

Slide 30 - Lien

niveau B - VOGEL

Slide 31 - Diapositive