Les 1 ZM2B 29-08-2023 Paragraaf 1.1A

Startklaar:
- Telefoon in Zakkie
- Op tafel:
        - Map
        - Feniksboek
        - Laptop
        - Naambordje
        - Zakkie
Welkom bij de Geschiedenisles ZM2B!
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Startklaar:
- Telefoon in Zakkie
- Op tafel:
        - Map
        - Feniksboek
        - Laptop
        - Naambordje
        - Zakkie
Welkom bij de Geschiedenisles ZM2B!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?
  • Lesdoelen
  • Machtige mannen in de Republiek
  • Opdrachten 
  • Afsluiting  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Je kunt uitleggen wat regenten zijn en hoe zij aan belangrijke banen kwamen.

  • Je kunt uitleggen hoe de Republiek werd bestuurd.

  • Je kunt beschrijven hoe er twee keer een conflict ontstond tussen de stadhouder en de raadspensionaris.




Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Je kunt uitleggen wat er gebeurde gedurende het Rampjaar van 1672 en welke gevolgen deze had.

  • Je kunt verklaren waarom de gebroeders de Witt gelynched werden.

  • Je kunt beschrijven hoe de moderne staatsinrichting van Nederland eruit ziet.




Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions










LB blz. 7

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De gewesten
7 gewesten
Zeeland, Holland, Utrecht,
Gelderland, Overijsel,
Groningen, Friesland

  • De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regenten





  • Het bestuur van de gewesten en steden in de Republiek der zeven verenigde Nederlanden was in handen van regenten.
  • Regenten kwamen uit een kleine groep zeer rijke families

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Van vader op zoon


  • Veel regentenfamilies probeerden de mooie banen in hun eigen of bevriende families te houden.
  • Zo erfden kinderen al op jonge leeftijd titels of kregen ze voorrang bij banen op basis van hun achternaam.




Gerard Bicker was een zoon van Andries Bicker, een van de machtigste koopmannen uit Amsterdam. Gerard had een goed leven. Hij hoefde dankzij de macht en rijkdom van zijn vader niet echt heel hard te werken. Hij zou zo'n 220 kilo hebben gewogen en werd in de volksmond ook wel "de dikke Bicker" genoemd.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De Staten-Generaal



  • Elk van de zeven gewesten had een eigen bestuur: de gewestelijke staten
  • Zij namen vooral beslissingen die hun eigen gewest aangingen.
  • Beslissingen die voor de hele Republiek belangrijk waren, werden genomen in de Staten-Generaal: de vergadering van alle gewestelijke staten bij elkaar
  • De voorzitter/leider van de Staten-Generaal was de raadspensionaris
  • de Stadhouder (uit de familie Van Oranje) leidde het leger en de vloot. 



Een andere belangrijke functie in de Republiek was de stadhouder. Dit waren sinds Willem van Oranje altijd de Prinsen van Oranje. In de Republiek werd dan ook zijn zoon Maurits de eerste stadhouder.

De stadhouder had hoge militaire functies: hij was kapitein-generaal van het leger en admiraal-generaal van de vloot.

Officieel was de stadhouder in dienst van de Staten-Generaal, maar wie de baas was, was niet altijd even duidelijk....

Slide 10 - Diapositive

Film Michiel de Ruyter
Staten-Generaal
Gewestelijke staten
Legeraanvoerder
Voorzitter Staten-Generaal
Regenten
Raadspensionaris
Stadhouder
Vertegenwoordigers 7 gewesten

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Van Oldenbarnevelt






  • De Republiek is in oorlog met Spanje  sinds 1568.  De rivier De Schelde werd afgesloten door de Nederlanders.
  • Na bijna 40 jaar vechten besloten de Nederlanders en de Spanjaarden wapenstilstand te tekenen: het Twaalfjarig bestand. (1609-1621).
  • Hierom wilde Raadspensionaris Johan van Oldenbarnevelt bezuinigen op het leger, het geld kon beter besteed worden aan de handel en het aflossen van schulden.
  • Stadhouder Maurits (opvolger van zijn vader: Willem van Oranje) was het daar niet mee eens, een grote vloot en een sterk leger was noodzakelijk volgens hem. Hij kreeg ruzie (over meerdere onderwerpen) met Van Oldenbarnevelt en het lukte Maurits om deze in 1619 te laten onthoofden op grond van landverraad.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Leg uit dat er tussen de bestuursblokken allerlei spanningen konden ontstaan, zoals tussen de Raadspensionaris en de Stadhouder
Eerste stadhouderloze tijdperk








  • In 1650 overleed de stadhouder Willem II
  • Met de Vrede van Münster (1648) vroegen veel regenten zich af of er nog nodig was een stadhouder aan te stellen. --> men ging verder zonder stadhouder. (Eerste stadhouderloze tijdperk, 1650 - 1672/1675)
  • Na spanningen met Engeland wordt de vloot versterk door raadspensionaris de Witt, in 1667 brak er een oorlog uit met de Engelsen, deze werd onder leiding van Michiel de Ruyter gewonnen door de Nederlanders.

Slide 15 - Diapositive

film Michiel de Ruyter
Rampjaar 1672









  • In 1672 werd opnieuw de Republiek aangevallen door de Engelsen, dit maal hadden deze hulp van de Fransen en twee Duitse legers. Het land werd dus vanaf drie kanten aangevallen.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De moord op de gebroeders de Witt









  • Hoewel Michiel de Ruyter wederom de Engelse vloot wist te verslaan was het landleger te zwak om zowel de Fransen als de Duitsers tegen te houden. 
  • Raadspensionaris Johan de Witt kreeg de schuld hiervan, deze had te weinig geïnvesteerd in het landleger volgens sommige. Zowel Johan de Witt als zijn broer, Cornelis de Witt, werden door een woedende menigte de Gevangenenpoort uit gesleurd en gelyncht.

De lijken van de gebroeders De Witt door Jan de Baen (1672-1675)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het Rampjaar (1672)










  • Door de dijken in Holland door te steken wisten de Hollanders een verovering door de Fransen te voorkomen.
  • Het Rampjaar was bewijs voor vele dat men weer een stadhouder nodig had. En wie anders dan dat een Oranje die rol kon vervullen.

Slide 19 - Diapositive

https://www.youtube.com/watch?v=LrJlH1U5ZWg






LB blz. 9

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten
Paragraaf 1,1: Machtige mannen in de Republiek
Lees eerst de teksten uit je LB (blz. 8 en 9)!
Opdrachten: 2bd, 3, 5, 6, 7,
LB blz. 8 en 9
WB blz. 7 t/m 11

Klaar? Maak opdracht 10, 11 en 12.
Niet klaar? Zet dit in je planning voor de volgende les!

timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Aan het eind van deze les:

  • Je kunt uitleggen wat regenten zijn en hoe zij aan belangrijke banen kwamen.

  • Je kunt uitleggen hoe de Republiek werd bestuurd.

  • Je kunt beschrijven hoe er twee keer een conflict ontstond tussen de stadhouder en de raadspensionaris.




Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Aan het eind van deze les:

  • Je kunt uitleggen wat er gebeurde gedurende het Rampjaar van 1672 en welke gevolgen deze had.

  • Je kunt verklaren waarom de gebroeders de Witt gelynched werden.

  • Je kunt beschrijven hoe de moderne staatsinrichting van Nederland eruit ziet.




Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijne dag!

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions