V1 Jodendom

V1 - Jodendom - les 1
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

V1 - Jodendom - les 1

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt verwoorden wat je al weet over het Jodendom
  • Je kunt de 4 geloofspunten van het joodse geloof benoemen.
  • Je kunt het verschil uitleggen van het woord 'jood' als het gaat om geloof en volk.
  • Je kunt met voorbeelden het verschil uitleggen tussen liberale, orthodoxe en niet-godsdienstige joden.

Slide 2 - Diapositive

Jodendom

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Diapositive

1.b. Joden in Nederland
Maak opdracht 1.1 t/m 1.3

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

V1 - Jodendom - les 2

Slide 7 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt het verschil uitleggen van het woord 'jood' als het gaat om geloof en volk.
  • Je kunt met voorbeelden het verschil uitleggen tussen liberale, orthodoxe en niet-godsdienstige joden.
  • Je kunt de 4 geloofspunten van het joodse geloof benoemen.
  • Je kent de indeling van de synagoge.

Slide 8 - Diapositive

1.c. Joodse stromingen
  • Joden -> Joodse moeder (gelovig én ongelovig)
  • Jodendom -> Joodse geloof
  • Drie stromingen:
  1. Orthodox: houden zich stipt aan de regels van de tora
  2. Liberaal: gaan soepel om met de regels van de tora
  3. Niet-godsdienstig: geloven niet in God, soms wel rituelen

Slide 9 - Diapositive

Bij welke stroming horen onderstaande plaatjes?

Slide 10 - Diapositive

Opdracht: overeenkomsten/verschillen

Bedenk zoveel mogelijk overeenkomsten tussen het Joodse en Christelijke geloof (minimaal 5) en schrijf ze op.
Bedenk zoveel mogelijk verschillen tussen het Joodse en Christelijke geloof (minimaal 5) en schrijf ze op.

Slide 11 - Diapositive

1.c. Inhoud van het Joodse geloof
  1. Uitverkoren volk -> verbond met Israël
  2. Eén God -> Schepper en Bevrijder (Sjema)
  3.  Messias zal komen -> rijk van vrede
  4. Wet gekregen -> Tora

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Maak opdracht 1.8 + 1.9

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Maak keuzeopdracht 1.11
Telefoongebruik toegestaan

Slide 18 - Diapositive

V1 - Jodendom - les 3

Slide 19 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kent de indeling van de synagoge.
  • Je kunt de drie voorwaarden opnoemen om te bepalen of voedsel koosjer is.
  • Je kunt vier momenten in het leven benoemen waarbij vaak rituelen plaatsvinden.
  • Je kunt bij vier momenten in het leven de joodse rituelen beschrijven.

Slide 20 - Diapositive

Leren in het Jodendom
  • Sjoel – ‘Schule’ – school
  • Synagoge – plaats van samenkomst
  • Minjan – minimaal 10 mannen
  • Chazan – voorzanger
  • Rabbijn – joodse geleerde en leider
  • Talmoed – ‘mondeling leer’ / uitleg van de tenach

Slide 21 - Diapositive

Maken: opdracht 1.10
Teken een rechthoek in je schrift.
Kijk naar het filmpje en probeer zoveel mogelijk cijfers al in je schets te plaatsen.

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Diapositive

2.A Joods eten
Kosjer = ‘geoorloofd’, voor joden geoorloofd om te eten of te drinken

Slide 25 - Diapositive

Maak opdracht 2.1
Klaar? Maak opdracht 2.2

Slide 26 - Diapositive

Rituelen, wat heb je eraan?
Bespreken opdracht 2.2

Slide 27 - Diapositive

Afmaken opdracht rituelen
Lever het op papier in.

Slide 28 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kent de indeling van de synagoge.
  • Je kunt de drie voorwaarden opnoemen om te bepalen of voedsel koosjer is.
  • Je kunt vier momenten in het leven benoemen waarbij vaak rituelen plaatsvinden.
  • Je kunt bij vier momenten in het leven de joodse rituelen beschrijven.

Slide 29 - Diapositive

Deze les: 
  • SO overkijken
  • SO maken
  • SO nakijken
  • Opdracht rituelen inleveren
  • Jodendom afronden

Slide 30 - Diapositive

In het boekje staat: “Wanneer je spreekt over het Jodendom, kan er snel een misverstand ontstaan over wat je bedoelt.” Leg uit waarom dit zo is. 
Het is een geloof, maar ook een volk. En die zijn erg met elkaar verbonden. Daardoor is het niet altijd duidelijk of het nu over het volk of over de godsdienst gaat.
maximaal 1 punt

Slide 31 - Diapositive

Noem de vier geloofspunten van het Jodendom. 
  1. De Joden zien zichzelf als het uitverkoren volk van God, God sloot dit verbond met Abraham en bevestigde dit op de Sinaï 
  2. Joden vereren één God 
  3. Joden geloven in de komst van de Messias, die zal zorgen voor een rijk waarin alle Joden in vrede kunnen leven 
  4. Joden zien de Tora als basis van de Joodse godsdienst.
maximaal 1 punt

Slide 32 - Diapositive

Lees onderstaande uitspraken en zeg bij elke uitspraak of het er een is van een orthodoxe Jood, een liberale Jood of een niet-godsdienstige Jood.
A: Liberale Jood (1/2 punt)
B: Orthodoxe Jood (1/2 punt)

Slide 33 - Diapositive

Waarom wordt een synagoge in Nederland ook wel ‘sjoel’ genoemd?
Omdat de synagoge veel geleerd wordt over bijv. de Tora en het leven.

Max. 1 punt

Slide 34 - Diapositive

Geef de betekenis van de volgende begrippen:
1/2 punt per vraag
a. Koosjer: geoorloofd
b. O.R.T: onder rabbinaal toezicht
c. Minjan: tien mannen in de synagoge die bar mitswa hebben gedaan
d. Rabbijn: joodse geleerde

Slide 35 - Diapositive

Uit welke drie delen bestaat de TeNaCH? Geef de Hebreeuwse namen en de Nederlandse betekenis.
Tora: wet
Nebiim: profeten
Chetubiem: geschriften
Maximaal 1 ,5 punt

Slide 36 - Diapositive

Noem drie voorwaarden om te bepalen of voedsel ‘koosjer’ is. 
  1. Er mogen alleen maar ‘reine’ dieren gegeten worden
  2. Men mag niets eten waar bloed in zit 
  3. Vlees- en zuivelproducten mogen niet samen bereid of gegeten worden.
Maximaal 1,5 punt

Slide 37 - Diapositive

Teken een rechthoek met daarin de volgende onderdelen:
Maximaal 1 punten.

Slide 38 - Diapositive