5.1 Lekker lezen

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands met een schrift. 



Slide 2 - Diapositive

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Diapositive

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Ihab

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Jara, Dennis

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Zouhir

Slide 4 - Diapositive

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les; 
- Kun je uitleggen op welke manier een verhaal begint
- Kun je het verschil herkennen tussen een open einde en een gesloten einde
- Kun je in een gedicht verbanden ontdekken tussen strofen, zoals een opsomming en een tegenstelling

Slide 5 - Diapositive

Verdiept arrangement:
???

Huiswerk noteren + maken:
Les: 6.1
blz. 253 t/m 257
opdr. 1

Slide 6 - Diapositive

Mini-check
Quiz mee

Slide 7 - Diapositive

Wat is een cliffhanger?
A
een open einde
B
een gesloten einde

Slide 8 - Quiz

Wat zijn geen kenmerken van een open einde?
A
Het verhaalprobleem is opgelost
B
Een aantal zaken blijft onopgelost.
C
Je kunt zelf invullen hoe het verhaal verder zal gaan
D
En ze leefden nog lang en gelukkig

Slide 9 - Quiz

Welk woord past bij de volgende omschrijving:
Verboden, tegen de wet.

Slide 10 - Question ouverte

Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
5.1 blz. 203 t/m 206 opdr. 1
De rest doet mee met de instructie.

Slide 11 - Diapositive

4. Instructie
Dadelijk lezen we het verhaal 'Schuurpapier in de wc'. 
Daarna krijg je 10 vragen. Deze beantwoord je in je schrift. 

LET OP! --> als er staat leg je antwoord uit, dan doe je dat. 

Slide 12 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 6.1, blz. 253 t/m 257, opdr. 1

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
??? kom aan de instructietafel zitten. 
Niels; laptop pakken om het verhaal voorgelezen te krijgen. 

Slide 13 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 6.1, blz. 253 t/m 257, opdr. 1--> ???
B: les 6.1, blz. 253 t/m 257, opdr. 1 --> ???
I: les 6.1, blz. 253 t/m 257, opdr. 1 --> ???
Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets/ lezen / woordzoeker. 
timer
40:00

Slide 14 - Diapositive

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 15 - Diapositive

Wat is de betekenis van:
Slogan

Slide 16 - Question ouverte

Welk woord past bij de volgende omschrijving:
benadrukt

Slide 17 - Question ouverte

Wat vond je van dit verhaal?
Leg uit waarom als je de beurt krijgt.
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Sondage

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 19 - Diapositive