5.1 Lekker lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 5
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands met een schrift. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Ihab

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Jara, Dennis

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Zouhir

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les; 

- Kun je uitleggen op welke manier een verhaal begint

- Kun je het verschil herkennen tussen een open einde en een gesloten einde

- Kun je in een gedicht verbanden ontdekken tussen strofen, zoals een opsomming en een tegenstelling

Verdiept arrangement:

???

Huiswerk noteren + maken:

Les: 6.1

blz. 253 t/m 257

opdr. 1

Mini-check

Quiz mee

Wat is een cliffhanger?

1. een open einde
2. een gesloten einde

Wat zijn geen kenmerken van een open einde?

1. Het verhaalprobleem is opgelost
2. Een aantal zaken blijft onopgelost.
3. Je kunt zelf invullen hoe het verhaal verder zal gaan
4. En ze leefden nog lang en gelukkig

Welk woord past bij de volgende omschrijving:
Verboden, tegen de wet.

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

5.1 blz. 203 t/m 206 opdr. 1

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Dadelijk lezen we het verhaal 'Schuurpapier in de wc'. 

Daarna krijg je 10 vragen. Deze beantwoord je in je schrift. 

LET OP! --> als er staat leg je antwoord uit, dan doe je dat. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 6.1, blz. 253 t/m 257, opdr. 1

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

??? kom aan de instructietafel zitten. 

Niels; laptop pakken om het verhaal voorgelezen te krijgen. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 6.1, blz. 253 t/m 257, opdr. 1--> ???

B: les 6.1, blz. 253 t/m 257, opdr. 1 --> ???

I: les 6.1, blz. 253 t/m 257, opdr. 1 --> ???

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/ lezen / woordzoeker. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Wat is de betekenis van:
Slogan

Welk woord past bij de volgende omschrijving:
benadrukt

Wat vond je van dit verhaal?
Leg uit waarom als je de beurt krijgt.

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................