‹Revenir à la recherche

6.4 de Gouden Eeuw

6.4 de Gouden Eeuw
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

6.4 de Gouden Eeuw

Slide 1 - Diapositive

6.4.1 Bestuur in de Republiek

Lees de tekst van 4.1

Slide 2 - Diapositive

0

Slide 3 - Vidéo

De Republiek
- Republiek erg bijzonder voor die tijd.

- Geen koning of vorst.
- De rijke families hadden vooral de macht

- Elk gewest met eigen bestuur.

- 7 gewesten waarvan Holland de belangrijkste is


Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Het bestuur van de Republiek
  • Tijdens de Opstand (1568-1648) vocht een aantal Nederlandse gewesten tegen de Spaande koning.
  • In 1588 ontstond de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden: geen echte eenheid.
  • Bestond uit 7 gewesten met elk een eigen bestuur.

Slide 6 - Diapositive

Het bestuur van de Republiek
  • Elk gewest had dus zijn eigen bestuur.
  • Eigen wetten
  • Eigen rechtspraak
  • Eigen belastigen

Slide 7 - Diapositive

Het bestuur van de Republiek
  • Samen overlegden de gewesten met elkaar in Den Haag over:
  • buitenlandse politiek
  • verdediging van de Republiek


Slide 8 - Diapositive

6.4.2 burgers aan de macht

Lees de tekst van 4.2 

Slide 9 - Diapositive

Het bestuur van de Republiek
  • De stadhouder was een belangrijk bestuurder.
  • Opperbevelhebber leger & vloot.
  • Prins van Oranje.

Slide 10 - Diapositive

Het bestuur van de Republiek
  • De Raadspensionaris was ook de belangrijkste bestuurder.
  • soort minister van Buitenlandse zaken
  • Johan van Oldenbarnevelt
  • Johan de Witt

Slide 11 - Diapositive

Wat is er bijzonder aan de Republiek, vergeleken met andere Europese landen?
A
De Republiek wilde een sterke koning
B
De Republiek wilde een absoluut vorst
C
De Republiek had geen koning of vorst, maar gewesten
D
De Republiek was niet zo bijzonder voor zijn tijd.

Slide 12 - Quiz

Waar of bij wie kwam de macht te liggen?
A
De gewesten
B
Bij alle mannelijke burgers
C
Bij alle burgers
D
Bij de koning

Slide 13 - Quiz

Wie of wat waren de regenten?
A
Rijke families uit steden
B
De plaatselijke politiemannen en vrouwen
C
De boeren die op het land leefde
D
De koninklijke families

Slide 14 - Quiz

Hoe noemen we de groep mensen die landelijke beslissingen nam?
A
De Zittende Generaal
B
De Staande Generaal
C
De Stalen Generaal
D
De Staten Generaal

Slide 15 - Quiz

Leg uit waarom het gewest Holland het meest te zeggen had in de Staten-Generaal

Slide 16 - Question ouverte

opdrachten  maken
maak opdracht 1 tm 7 van §4
Dit is huiswerk voor vrijdag.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

6.4.3 Rijk en arm

Slide 19 - Diapositive

Wat is er bijzonder aan de Republiek, vergeleken met andere Europese landen?
A
De Republiek wilde een sterke koning
B
De Republiek wilde een absoluut vorst
C
De Republiek had geen koning of vorst, maar gewesten
D
De Republiek was niet zo bijzonder voor zijn tijd.

Slide 20 - Quiz

Waar of bij wie kwam de macht te liggen?
A
De gewesten
B
Bij alle mannelijke burgers
C
Bij alle burgers
D
Bij de koning

Slide 21 - Quiz

Wie of wat waren de regenten?
A
Rijke families uit steden
B
De plaatselijke politiemannen en vrouwen
C
De boeren die op het land leefde
D
De koninklijke families

Slide 22 - Quiz

Hoe noemen we de groep mensen die landelijke beslissingen nam?
A
De Zittende Generaal
B
De Staande Generaal
C
De Stalen Generaal
D
De Staten Generaal

Slide 23 - Quiz

Leg uit waarom het gewest Holland het meest te zeggen had in de Staten-Generaal

Slide 24 - Question ouverte

Rijk...

  • Regenten (rijke bestuurders), kooplieden en handelaren

Slide 25 - Diapositive

0

Slide 26 - Vidéo

...en arm
  • Meer dan de helft van de inwoners van Amsterdam hadden geen vast werk en/of inkomen

  • In het oosten en noorden van Nederland kwam er nog veel meer armoede voor: mensen leefden vooral als 'kleine' boer. Voor hen leverde de handel niet zo veel op. 

Slide 27 - Diapositive

Armenzorg
  • Ongeveer 15% van de Amsterdamse bevolking leefde van de armenzorg

  • Armenzorg, via: kerk, gilde, de stad en soms rijken

  • Rasphuis: soort gevangenis waarin je tucht (=discipline en gehoorzaamheid) werd bijgebracht, door hard te werken

Slide 28 - Diapositive

Tijd van kunst

Slide 29 - Diapositive

In de Gouden Eeuw maakten schilders in de Republiek heel veel schilderijen. Ze schilderden vaak het daagse leven van mensen.
De 17e eeuw was voor de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden een Gouden Eeuw. Met de handel ging het erg goed. Daardoor was er veel rijkdom. Maar niet iedereen was natuurlijk rijk

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Vidéo

Slide 32 - Vidéo

Er was veel werk voor schilders in de Republiek. Rijke handelaren hingen schilderijen aan de muur. Op dit schilderij hangen ook twee schilderijen aan de muur.
Op sommige schilderijen kijk je door het huis heen naar de straat. Deze schilder heeft de voordeur open geschilderd. Zo kun je zien wat er op straat gebeurt. 
Hier leggen moeder en dochter de gestreken was in de kast. De schilder wilde zo laten zien dat je altijd goed en netjes moest werken.

Slide 33 - Diapositive

De rijken en de kerk deelden voedsel uit, vaak brood, en een klein beetje geld. De broden hadden een speciale vorm. Zo konden de armen ze niet verkopen voor geld.
Er was ook veel armoede in de Gouden Eeuw. Het was toen normaal dat arme mensen bedelden. Rijke burgers en de kerk zorgden ook voor de armen.
Op dit schilderij zie je de verschillen tussen arm en rijk. Er staat een rijke graanhandelaar uit Delft op met zijn dochter en een arme vrouw met haar zoon die bedelt. 

Slide 34 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Oefentoets Module 7 Regenten en Vorsten

- Leçon avec 26 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

De gouden eeuw

- Leçon avec 22 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Gouden Eeuw

- Leçon avec 31 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

H2 Herhaling voor proefwerk

- Leçon avec 23 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Gouden Eeuw

- Leçon avec 28 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

2.3 Burgers aan de macht

- Leçon avec 10 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Tijdstip 3: De Nachtwacht

- Leçon avec 27 diapositives par Geschiedenisleraar.nl
GeschiedenisBasisschoolGroep 6-8
Geschiedenisleraar.nlGeschiedenisleraar.nl

1.2 Bestuur in de Gouden Eeuw

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2