Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
gezondheid, ziekte, mobiliteit
Slide 1 - Diapositive
theorie:
basis 4
oriëntatie op de gezondheidszorg
leerpad 8, kennismaking met de doelgroep ziekte en gezondheid
Slide 2 - Diapositive
Wat is een moderne definitie voor het begrip gezondheid?
Slide 3 - Question ouverte
Gezondheid is het vermogen van mensen zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven. (Huber, 2012)
Slide 4 - Diapositive
welke 6 dimensies kun je onderscheiden aan het begrip gezondheid?
Slide 5 - Question ouverte
6 dimensies
lichaamsfuncties
mentale functies en beleving
emotionele toestand,
spirituele/existentiële dimensie
kwaliteit van leven
sociaal-maatschappelijke
dagelijks functioneren , ADL
Slide 6 - Diapositive
wat is een transferprotocol?
Slide 7 - Question ouverte
transferprotocol
Het transferprotocol is een onderdeel van het zorgdossier en geeft per zorgvrager precies aan hoe de transfers moeten verlopen. Het moet op de juiste manier door zorgverleners worden ingevuld en regelmatig worden besproken en zo nodig worden herzien.
Slide 8 - Diapositive
Waar let je op als je de zorgbehoefte t.a.v. mobiliteit wilt inschatten?
Slide 9 - Question ouverte
zorgbehoefte
Wat is het visueel vermogen van de zorgvrager?
Hoe is het met zijn kracht, energie, balans en coördinatievermogen?
Wat kan de zorgvrager nog zelf?
Welke klachten beïnvloeden zijn mobiliteit?
Slide 10 - Diapositive
Welke houding is voor deze zorgvrager geschikt of voorgeschreven?
Welke wensen en gewoonten heeft hij?
Is de zorgvrager eerder gevallen; zijn er valrisico’s?
Zijn er geschikte hulpmiddelen aanwezig voor zijn mobiliteitsprobleem?
Welke voorlichting heeft de zorgvrager nodig over zijn mobiliteit en hulpmiddelen?
Slide 11 - Diapositive
Hoe stimuleer je een zorgvrager om meer te bewegen?