H1: Wereldeconomie

Welkom!
Mobiel in mobieltas
              
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Mobiel in mobieltas
              

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les.. 
.. begrijp je waarom de wereldeconomie kwetsbaar is
.. kun je uitleggen wat globalisering is.
 ... weet je waarom het economisch wereldbeeld kantelt
.. begrijp je het verband tussen globalisering en de verschuiving van de handelspatronen.


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:27
Welke twee zeeën worden door het 193 kilometer lange Suezkanaal verbonden?
A
Atlantische Oceaan & Indische Oceaan
B
Middellandse Zee & Indische Oceaan
C
Middellandse Zee & Rode Zee
D
Noordzee & Rode Zee

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

00:50
Waardoor werd het Suezkanaal meteen na de aanleg belangrijk voor de internationale handel?
timer
1:00

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:00
Hoe kun je door het vastgelopen containerschip letterlijk zien dat het Suezkanaal tegenwoordig ook erg belangrijk is voor de wereldhandel?


timer
1:00

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Globalisering?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is globalisering?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Globalisering
Proces waarbij gebieden op aarde op tal van terreinen (economisch, cultureel, sociaal en politiek) steeds meer met elkaar verbonden raken

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldeconomie
Global shift 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Industriële revolutie

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goederenproductie
In 1990 werd 70% van alle industriegoederen gemaakt in westerse landen.


In 2018 was dat nog maar
de helft


Ook in Nederland vertrokken fabrieken, de gebouwen staan soms nog steeds leeg.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goederenproductie
Goederenproductie vertrok naar de BRICS-landen (Brazilië, .....)


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschuiving handelspatronen
Welke redenen hebben de mno’s?

 

  • In lagelonenlanden worden tegenwoordig niet alleen producten gemaakt, maar ook ontwikkeld.


  • Opkomende landen vormen een nieuwe afzetmarkt door de toename van de koopkracht

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldeconomie
Multipolaire wereldeconomie

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldhandel groeit
De wereldhandel is toegenomen, oorzaken:

  • de productieketen is opgedeeld;
  • transport van goederen is sneller en goedkoper
  • handelsgrenzen verdwijnen steeds meer

WTO stimuleert wereldhandel

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Productieketen opgedeeld

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Transport sneller en goedkoper

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handelsgrenzen verdwijnen

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldeconomie
Global shift

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag! 
Maak de opdrachten van 1.1 ( als je een werkboek hebt in je werkboek en anders digitaal! 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van deze les..
.. begrijp je welke invloed het koloniale verleden heeft gehad op de ontwikkeling van de wereldeconomie

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1500–1800: de fase van het handelskolonialisme. 
Grondstoffen: specijeren,
zilver
Slavenhandel
Plantages

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

05:22
Welke economische gevolgen heeft de slavenhandel gehad voor Afrika?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

1800–1945: de fase van het industrieel kolonialisme.
Opkomst industrie Europa:

1. Aanvoer grondstoffen & 2.
Afzetmarkt veiligstellen


Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag! 
Ga verder met je keuzemenu! 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiter
Voorkant: Wat heb je geleerd vandaag?

Achterkant: Waar heb je nog hulp bij nodig? 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Lien

. Geef duidelijk aan wat je van hen verwacht
Een discussie hoort meer te zijn dan het uiten van je mening. Vertel dit
je leerlingen. Wat wil je dat ze doen? Luisteren? Hun idee of mening verwoorden en onderbouwen? Erop reflecteren of erover onderhandelen? Een
andere meningen aanvaarden? Ideeën in plaats van personen uitdagen? Hun
mening aanpassen? Conflicten fatsoenlijk hanteren?

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij? 
Wat is Poetins mening?
Begrijp je Poetins standpunt? 
Waarom wel/niet? 
Wat vind je van zijn mening?
Wat is jouw mening over dit conflict? 

Welke gevolgen heeft dit conflict voor de vrijemarkteconomie?

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga aan de slag! 
Ga verder met je keuzemenu! 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Waar speelt de cartoon zich af?
2. Waar gaat de cartoon over?
3. Wat is er te zien? 
4. Wat is de mening van de tekenaar?
5. Wat is jouw mening?
6. Bedenk een titel. 

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions