H1: Wereldeconomie

Welkom bij aardrijkskunde! :) 
Pak je laptop & kom in de LessonUp.                  
1 / 51
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 51 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij aardrijkskunde! :) 
Pak je laptop & kom in de LessonUp.                  

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cartoon
1. Waar speelt de cartoon zich af?
2. Waar gaat de cartoon over?
3. Wat is er te zien? 
4. Wat is de mening van de tekenaar?
5. Wat is jouw mening?
6. Bedenk een titel. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les.. 
.. begrijp je waarom de wereldeconomie kwetsbaar is 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:27
Welke twee zeeën worden door het 193 kilometer lange Suezkanaal verbonden?
A
Atlantische Oceaan & Indische Oceaan
B
Middellandse Zee & Indische Oceaan
C
Middellandse Zee & Rode Zee
D
Noordzee & Rode Zee

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

00:50
Waardoor werd het Suezkanaal meteen na de aanleg belangrijk voor de internationale handel?
timer
1:00

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:00
Hoe kun je door het vastgelopen containerschip letterlijk zien dat het Suezkanaal tegenwoordig ook erg belangrijk is voor de wereldhandel?


timer
1:00

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Over welk gebied gaat de figuur?

2. Waar gaat de figuur over?

3. Wat staat er precies op de verticale as en wat op de horizontale as?

4. Met welke maat/eenheid wordt in de figuur gewerkt?

5. Wat kun je uit de figuur lezen?

6. Welke centrale boodschap spreekt uit het beeld of wat is de conclusie?

7. Welke andere opvallende zaken zijn nog uit de figuur af te lezen?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les.. 
.. kun je uitleggen wat globalisering is.
.. weet je hoe je grafieken kunt aflezen
.. kun je zelf een grafiek maken

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Globalisering
Proces waarbij gebieden op aarde op tal van terreinen (economisch, cultureel, sociaal en politiek) steeds meer met elkaar verbonden raken.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag! 
Ga aan de slag met de vaardigheden opdrachten van H1
timer
8:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Winnaars & verliezers
Teken 
timer
2:00
Teken de 'global shift' in de kaart. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldeconomie
Global shift 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les...

 ... weet je waarom het economisch wereldbeeld kantelt

.. begrijp je het verband tussen globalisering en de verschuiving van de handelspatronen.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Industriële revolutie

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goederenproductie
In 1990 werd 70% van alle industriegoederen gemaakt in westerse landen.


In 2018 was dat nog maar
de helft


Ook in Nederland vertrokken fabrieken, de gebouwen staan soms nog steeds leeg.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschuiving handelspatronen
Welke redenen hebben de mno’s?

 

  • In lagelonenlanden worden tegenwoordig niet alleen producten gemaakt, maar ook ontwikkeld.


  • Opkomende landen vormen een nieuwe afzetmarkt door de toename van de koopkracht

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldeconomie
Multipolaire wereldeconomie

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldhandel groeit
De wereldhandel is toegenomen, oorzaken:

  • de productieketen is opgedeeld;
  • transport van goederen is sneller en goedkoper
  • handelsgrenzen verdwijnen steeds meer

WTO stimuleert wereldhandel

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Productieketen opgedeeld

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Transport sneller en goedkoper

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handelsgrenzen verdwijnen

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag! 
Het keuzemenu staat op de ELO 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Waar speelt de cartoon zich af?
2. Waar gaat de cartoon over?
3. Wat is er te zien? 
4. Wat is de mening van de tekenaar?
5. Wat is jouw mening?
timer
5:00
Schrijf in je schrift

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van deze les..
.. begrijp je welke invloed het koloniale verleden heeft gehad op de ontwikkeling van de wereldeconomie

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1500–1800: de fase van het handelskolonialisme. 
Grondstoffen: specijeren,
zilver
Slavenhandel
Plantages

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 35 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

05:22
Welke economische gevolgen heeft de slavenhandel gehad voor Afrika?

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

1800–1945: de fase van het industrieel kolonialisme.
Opkomst industrie Europa:

1. Aanvoer grondstoffen  
2. Afzetmarkt veiligstellen


Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag! 
Ga verder met je keuzemenu! 

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiter
Voorkant: Wat heb je geleerd vandaag?

Achterkant: Waar heb je nog hulp bij nodig? 

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Lien

. Geef duidelijk aan wat je van hen verwacht
Een discussie hoort meer te zijn dan het uiten van je mening. Vertel dit
je leerlingen. Wat wil je dat ze doen? Luisteren? Hun idee of mening verwoorden en onderbouwen? Erop reflecteren of erover onderhandelen? Een
andere meningen aanvaarden? Ideeën in plaats van personen uitdagen? Hun
mening aanpassen? Conflicten fatsoenlijk hanteren?

Slide 43 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij? 
Wat is Poetins mening?
Begrijp je Poetins standpunt? 
Waarom wel/niet? 
Wat vind je van zijn mening?
Wat is jouw mening over dit conflict? 

Welke gevolgen heeft dit conflict voor de vrijemarkteconomie?

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga aan de slag! 
Ga verder met je keuzemenu! 

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Waar speelt de cartoon zich af?
2. Waar gaat de cartoon over?
3. Wat is er te zien? 
4. Wat is de mening van de tekenaar?
5. Wat is jouw mening?
6. Bedenk een titel. 

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 47 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 48 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen
1. Over welk begrip ging de video?
2. Geef de definitie van het begrip.
3. Noem een voor- en een nadeel van dit proces. 

timer
3:00

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leren voor de toets 
Hoe leer je voor de toets ?

- Leerdoelen
- Bronnen
- Begrippen 
- Opdrachten maken + nakijken
- Aantekeningen + werkbladen

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
Heel H3.1 t/m 3.5  nakijken --> WB / nakijkboekje / pen
              Mindmap 
              Begrippen leren (flashcards) & overhoren
              Extra oefenopdrachten maken (herhaling / verdieping)
              Vragen stellen 
timer
10:00

Slide 51 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions