Les 6 Kunst en cultuur

Module De Griekse oudheid
Voor de les begint:
-Pak je aantekeningenschrift
-Ga in de Lessonup (code staat op het bord)
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Module De Griekse oudheid
Voor de les begint:
-Pak je aantekeningenschrift
-Ga in de Lessonup (code staat op het bord)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderdeel
Tijd
Uitleg Griekse kunst en architectuur
+/-  35 minuten
Weektaak 6 Kunst
Overige tijd
Planning van les 6

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van uitleg
Je kent kenmerken van:
  • De Griekse bouwkunst 
  • Griekse  kunstwerken 
  • Griekse toneelstukken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Acropolis
De acropolis (hoge stad) was het middelpunt van de stad. Het was een versterkte heuvel.
Agora
De agora was het marktplein. Hier konden burgers elkaar ontmoeten om te praten over het bestuur en konden de handelaren handelen.
Stad
Om de acropolis groeide vaak een stad. Door de handel en veiligheid kwamen veel mensen hier wonen.
Platteland
Veel mensen woonden in de stad, maar de meeste mensen waren toch nog boer en woonden op het platteland.
Haven
De Grieken waren handelaren. Veel handel gebeurde over zee en bijna elke stad had dan ook een haven.
Stadsmuur
In de tijd van de Grieken werd veel oorlog gevoerd. Veel steden bouwden dus een stadsmuur om de stad en burgers te beschermen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tempels
  • Hier konden de Grieken goden aanbidden

Tempels nu
Tempels vroeger

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

fronton of

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuilen
De Grieken ondersteunden de daken van tempels met zuilen
Er waren drie soorten:
Dorische zuilen
  • Dikke vorm, 
  • Geen voetstuk
  • Eenvoudig kapiteel

D
Ionische zuilen
  • Twee krullen bovenaan
  • Slank
  • Met voetstuk
I
Korintische zuilen
  • Slank
  • Voetstuk
  • Versierd met gekrulde bladeren
K

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze zuil is:
Dorisch
Ionisch
Korintisch

Slide 9 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze zuil is:
Dorisch
Ionisch
Korintisch

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze zuil is:
Dorisch
Ionisch
Korintisch

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze zuil is:
Dorisch
Ionisch
Korintisch

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

De bewondering voor de Griekse (en later ook de Romeinse) kunst is altijd blijven bestaan en ging soms erg ver. De gevel van het Paleis op de Dam in Amsterdam is bijna een kopie van het Parthenon in Athene.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Griekse beelden
  • Namen hun beeldhouwkunst over van de Egyptenaren
  • Daarom leken de beelden erg stijf
  • Wilden beelden "echt" laten lijken
  • Contrapost houding
  • Beelden krijgen steeds meer "beweging"
Voorbeeld
Een Egyptisch beeld (links) en een Grieks beeld (rechts)
Voorbeeld
Een discuswerper. Je kan de beweging van de worp zien
Voorbeeld
Contraposthouding

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Perfectie
  • De beelden leken op mensen, maar moesten goden voorstellen
  • Daarom moest het lichaam perfect zijn
  • Dus aantrekkelijk, gespierd en fel gekleurd
  • Later krijgen beelden ook meer gezichtsuitdrukking

Voorbeeld
Voorbeeld

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

contrapost
  • Het ene been werd gestrekt weergeven, het andere gebogen

  • Het figuur neemt daarmee een meer natuurlijkere pose aan, waardoor het beeld realistischer lijkt

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toneel
Tragedies (Noodlot, verdrietig)  
Komedies (vrolijk, bespot mensen en ideeën)

Slide 17 - Diapositive

Grieken waren dol op verhalen
Je kon er veel van leren en het was leuk
Deze verhalen werden verteld in toneelstukken
Filmpje
Grieks toneel


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat konden de Grieken leren van de toneelstukken?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moesten de monden van de maskers zo groot zijn?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tragedie
Komedie
Loopt goed af
Er is tekst, zang en dans en lijkt op musical
Het loopt niet goed af
Het noodlot treft de persoon
Nieuwe ideeën van mensen worden bespot

Slide 22 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag met weektaak 6
Kunst

  • Uitleg geven over de ontwikkeling en kenmerken van Griekse beeldhouwkunst

  • Online museumbezoek


Architectuur

  • Uitleg geven over tempels

  • Ontwerp je eigen tempel
Toneel
  • Uitleg geven over de rol van toneelstukken (tragedies en komedies)

  • Schrijf een samenvatting een eigen bedachte tragedie of komedie

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions