V5 16 sept

Week 38
Leerdoelen:
  • Je kent de opkomst van de volgende politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, conservatisme, socialisme, confessionalisme, feminisme en nationalisme en abolitionisme.
  • Je kunt op basis van verschillende beeldbronnen bovengenoemde stromingen herkennen en beoordelen.
  • Je kunt argumenten aandragen in de discussie over het feit dat Aletta Jacobs door de Nederlandse overheid is gekozen als vertegenwoordigster van de vrouwen die zich als feministen in het verleden hebben ingezet voor het verkrijgen van gelijke rechten voor vrouwen.
  • Je kent de oorzaken en gevolgen van verschillende revoluties die in 1848 in Europa uitbraken. (V5) Je kunt de veranderingen die het gevolg waren van de revoluties onderverdelen in verschillende soorten (V7)
  • Je onderzoekt met behulp van een daderprofiel wie de revolutionairen van 1848 waren.


1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Week 38
Leerdoelen:
  • Je kent de opkomst van de volgende politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, conservatisme, socialisme, confessionalisme, feminisme en nationalisme en abolitionisme.
  • Je kunt op basis van verschillende beeldbronnen bovengenoemde stromingen herkennen en beoordelen.
  • Je kunt argumenten aandragen in de discussie over het feit dat Aletta Jacobs door de Nederlandse overheid is gekozen als vertegenwoordigster van de vrouwen die zich als feministen in het verleden hebben ingezet voor het verkrijgen van gelijke rechten voor vrouwen.
  • Je kent de oorzaken en gevolgen van verschillende revoluties die in 1848 in Europa uitbraken. (V5) Je kunt de veranderingen die het gevolg waren van de revoluties onderverdelen in verschillende soorten (V7)
  • Je onderzoekt met behulp van een daderprofiel wie de revolutionairen van 1848 waren.


Slide 1 - Diapositive

Week 38
Leertekst:
  • Blz. 134/136
  • Paragraaf 6.11
Opdrachten
  • Blz. 139 Ismen in beeld
  • Blz. 142 Waarom alleen Aletta?
  • Blz. 140-141 Wie waren de revolutionairen van 1848?
  • W10 1848: Mislukte revoluties: veranderde er niets?
  • W11 Een piramide onderzoeken

Slide 2 - Diapositive

Liberalisme

Slide 3 - Carte mentale

Liberalisme
Belangrijkste doel
 Vrijheid voor iedereen

Politiek
 Volkssoevereiniteit
 te bereiken door grondwet, parlement en uitbreiding kiesrecht

Belangrijkste taken van de overheid
 Burgers beschermen tegen buitenlandse vijanden
 Bescherming tegen criminaliteit
 Uitvoeren openbare werken

Slide 4 - Diapositive

Hoe herken je liberalisme?

Slide 5 - Carte mentale

Conservatisme

Slide 6 - Carte mentale

Conservatisme
Belangrijkste doel
 Behouden wat van waarde is

Politiek
 Langzaam en voorzichtig veranderen
Macht bij de vorst

Slide 7 - Diapositive

Hoe herken je conservatisme?

Slide 8 - Carte mentale

Socialisme

Slide 9 - Carte mentale

Socialisme
Belangrijkste doel
 Gelijkheid voor iedereen
Politiek
 Gemeenschap bezit en beheert productiemiddelen; verdeelt opbrengsten

Slide 10 - Diapositive

Hoe herken je socialisme?

Slide 11 - Carte mentale

Confessionalisme

Slide 12 - Carte mentale

Confessionalisme
Belangrijkste doel
 Kerk en staat verenigen
Politiek
 Overheid ontleent macht aan God

Slide 13 - Diapositive

Hoe herken je confessionalisme

Slide 14 - Carte mentale

Feminisme

Slide 15 - Carte mentale

Feminisme
Belangrijkste doel
 Gelijke rechten voor vrouwen
Politiek
 Eerste doel: Vrouwen in de politiek

Slide 16 - Diapositive

Hoe herken je feminisme?

Slide 17 - Carte mentale

Nationalisme

Slide 18 - Carte mentale

Nationalisme
Gevoel van saamhorigheid van een groep mensen die samen een natiestaat vormen of willen vormen.

Slide 19 - Diapositive

Hoe herken je nationalisme?

Slide 20 - Carte mentale

Abolitionisme

Slide 21 - Carte mentale

Abolitionisme
Afschaffing van slavenhandel en daarna slavernij

Slide 22 - Diapositive

Hoe herken je abolitionisme?

Slide 23 - Carte mentale

Aan het werk
Leertekst:
Blz. 134/136
Opdrachten:
Blz. 139 Ismen in beeld
Blz. 142 Waarom alleen Aletta?


Slide 24 - Diapositive