Les 2: ondersteunen bij schoonmaak 1

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Les 2: Begeleiden bij wonen

Lesdoelen: 

Aan het einde van de les...

- Weet je hoe je cliënten kan begeleiden bij schoonmaken.

- Heb je de casus van Johan uitgewerkt 

- Heb je een start gemaakt aan de opdrachten. 

Begeleiden bij wonen

Maatwerk

• Mogelijkheden en onmogelijkheden zorgvrager
• Voorkeur en eigenheid zorgvrager
• Normen en waarden van de zorgvrager en van jou
• Leeftijd van de zorgvrager
• Voorschriften van de organisatie waar je werkzaam bent
• Toezicht houden
• Mogelijkheden in en van de organisatie
• Je eigen kennis en ervaring op het gebied van huishouden en wonen
• Complimenteren
• Evalueren

Stap 1: Wat is het doel van het plan? Wat je eerst moet weten is of Belguzar het leuk vindt om een maaltijd te bereiden. Probeer aan te sluiten bij de interesses en de behoeftes van de zorgvrager.

Stap 2: Wat kan Belguzar al? Bepaal wat Belguzar al kan. Heeft ze al eens geholpen met groentes te snijden of roert ze graag in pannen? Hoe is het aanleren van andere vaardigheden verlopen?

Stap 3: Hoe ga je het aanpakken? Jij als verzorgende moet bepalen welke methode past bij Belguzar. Je weet dat ze wel kan spreken, maar niet kan lezen en schrijven. De handelingen opschrijven heeft dus geen zin. Je zou kunnen kiezen voor het gebruik van pictogrammen of foto’s. Je kunt op die manier een ‘plaatjes-recept’ maken.

Stap 4: Registreer hoe het aanleerproces verloopt. Registreer op een formulier per stap hoe de activiteit verloopt. Je ziet bijvoorbeeld dat Belguzar wel champignons kan snijden, maar dat een ui snijden nog te moeilijk en te onveilig is. Dat is dus iets wat je de volgende keer apart kunt gaan oefenen met haar.

Stap 5: Ga met Belguzar aan de slag. Laat Belguzar aan de hand van de pictogrammen de handelingen uitvoeren.

Stap 6: Evalueer hoe het gegaan is. Probeer door een gesprek met Belguzar te achterhalen of het doel dat je hebt gesteld is behaald. Kijk naar het resultaat en vraag wat er goed ging en wat minder goed ging. Schrijf de evaluatie op het formulier van het aanleerproces en bewaar dit voor de volgende keer.

Welke valkuilen ben je tegengekomen in de casus?

Wat zijn oplossingen? 

Uitgangspunten foutloos leren

• De vaardigheid opdelen in deelstapjes. Doe dit vooraf en noteer de deelstapjes in een plan.
  
• Deelstapjes voordoen.
  
• Duidelijke instructies geven bij ieder deelstapje. Doe dit vóórdat er iets moet gebeuren.
  
• Ieder deelstapje meteen oefenen na de instructie en de situatie zo inrichten dat alleen het juiste gedaan kan worden (fouten vermijden).
  
• Vertel de zorgvrager wat hij moet doen, als hij het even niet weet (fouten vermijden).
  
• Maak gebruik van geheugensteuntjes (bijvoorbeeld rood stickertje op de juiste stand van een elektrisch apparaat).
  
• Als alle deelstapjes zijn doorlopen, wordt de hele vaardigheid stap-voor-stap geoefend.
  
• Het resultaat is: de ene stap volgt als het ware de volgende stap automatisch op.

Inzet van hulpmiddelen en domotica

Even checken... 

Zelf bepalen

Eigen kracht

Zelfredzaamheid

Zelf moeten of mogen

Zelfregie

Zelf kunnen

Zelfstandig meer kunnen doen

Verantwoorde-lijkheid

Waar denk je aan bij de volgende zin:
begeleiden bij schoonmaken

Wat zouden jullie anders doen?

Waarom krijg je hier les over...?

Als verzorgende verleen je aanvullende zorg. Dit betekent dat je alleen helpt bij de dingen die de zorgvrager niet meer zelf kan.

Hieronder staan een aantal tekorten en een aantal voorbeelden van manieren waarop je de zorgvrager kunt helpen bij die tekorten.
Verbind elk tekort met het juiste voorbeeld.

Je leert een zorgvrager hoe hij een stofzuiger gebruikt zonder zijn rug te belasten. 

Je brengt structuur aan en motiveert de zorgvrager om zelf het schoonmaken aan te pakken. 

Je leert de zorgvrager om chloor nooit te mengen met andere schoonmaakmiddelen

Vaardigheidstekort

Motivatietekort

Kennistekort

Taken van de verzorgende

Als verzorgende verleen je aanvullende zorg. Aanvullende zorg betekent dat je alleen helpt bij de dingen die de zorgvrager niet meer zelf kan.

Er kan sprake zijn van een:

Vaardigheidstekort

Motivatietekort

Kennistekort

Werkplanning 

Een werkplan (of werkplanning) is een werkindeling waarin van alle huishoudelijke activiteiten staat wie ze doet, hoe ze gedaan moeten worden en wanneer. 

Voorschriften toepassen 

Denk aan:
Hygiënisch werken (hygiënevoorschriften)

Veilig werken 

Ergonomisch werken 

Milieubewust werken

Kostenbewust werken

Wat zijn schoonmaakmethoden?

Welke middelen, materialen en apparaten kan je hierbij gebruiken?

Opdracht Post-it 

Welke schoonmaak werkzaamheden doe je dagelijks op je stage en wat doe je wekelijks? Volgens de richtlijn, dus niet thuis... 

Welke schoonmaak werkzaamheden voer jij uit op je stageplek?

Maak nog onderscheid tussen dagelijks en wekelijks. 

Aan de slag!  

Learnbeat opdrachten. 

Volgende week.. 

Door met ondersteunen bij de schoonmaak.

Hoe vond je deze les?

😒🙁😐🙂😃