wk 35 en 36 inschrijfuur, renaissance kunst

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom bij geschiedenis

• Ga rustig zitten
• Jas uit
• Telefoon in je tas!
• Pak alvast je laptop, maar laat deze dicht
• We starten de les klassikaal, daarna maak je een opdracht.

Vandaag, inschrijfuur 1

1. De renaissance, korte herhaling uitleg
2. Presentatie opdracht
3. Bespreken opdracht
4. Afsluiten

Vragen over studiewijzer?

Feniks?

LessonUp?

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Leerdoel

 Ik kan uitleggen wat de betekenis is van het woord Renaissance

- Ik kan een 3 verschillen benoemen tussen de 'Middeleeuwse' kunst en de 'Renaissance' kunst

- Ik kan aan de hand van een aantal schilderijen uitleggen uit of een schilderij uit de 'Middeleeuwen' of uit de 'Renaissance' komt

Renaissance

• Betekent: wedergeboorte van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur

• Periode tussen ongeveer 1450-1600

• Ontstaan in Italië

(herhaling) Waarom in Italië? (1)

• Veel overblijfselen uit de Romeinse tijd

• Door handel: meer geld en contacten met andere culturen (Afrika, Midden-Oosten, Azië)

• Genieten van luxe spullen, italianen willen schilderijen van zichzelf (selfie)

Kenmerken van de Renaissance-kunst (1)

• wedergeboorte van de Griekse- en Romeinse kunst/cultuur

• Ziet het er echt uit? (realistisch)

• veel details, veel kleurgebruik en lichtinval

• perspectief (weergeven van diepte)
• Verdwijnpunt: waar leidt je blik heen.

Kenmerken van de Renaissance-kunst (2)

• thema’s: Griekse/Romeinse mythen/sagen, maar ook Bijbelse verhalen
  

• naakt
  

• observeren, dan pas schilderen
• Compositie/tekening

Kijk maar eens naar de volgende 3 schilderijen met het zelfde onderwerp.  De oudste komt uit de middeleeuwen (1333) de jongste uit 1500. Welke kenmerken herken je?

De annunciatie, 1333

De Annunciatie, Da Vinci

+- 1470

De Annunciatie, 1500 +-

Opdracht 

1. Maak tweetallen
2. Ga op zoek naar een renaissance kunstwerk 
3. Zet een afbeelding van je schilderij of kunstvoorwerp in een powerpoint met een korte toelichting:
   -1) wie heeft het gemaakt,
   - 2) wanneer en
   - 3) waarom is dit Renaissancekunst en geen middeleeuwskunstwerk?
4. Je presenteert dit einde van de les.
5. Succes!

 

Volgende video is een analyse van een renaissance schilderij door docent

Noem 2 punten die je vandaag hebt geleerd

Stel een vraag waar je nog benieuwd naar bent binnen dit onderwerp