Chapter 3: G - Reading

Welcome!
Take a look at the checklist.


Checklist:
- Put your book & notebook on the table;
- Join the LessonUp;
- Startopdracht
timer
3:00
In twee-/drietallen, bespreek en maak een woordketting tot de timer voorbij is. Gebruik woorden die je ermee associeert. Het woord waarmee je begint is: embarrassing.
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welcome!
Take a look at the checklist.


Checklist:
- Put your book & notebook on the table;
- Join the LessonUp;
- Startopdracht
timer
3:00
In twee-/drietallen, bespreek en maak een woordketting tot de timer voorbij is. Gebruik woorden die je ermee associeert. Het woord waarmee je begint is: embarrassing.

Slide 1 - Diapositive

Today's plan
  • Vocabulary practice;
  • Intensive reading;
  • G - Reading;
  • Goal check & wrap-up.

Slide 2 - Diapositive

Lesson goal: Aan het einde van deze les...
- Kun je een tekst begrijpen over 'prop masters';

- Kun je een tekst intensief lezen door de hoofdgedachte en belangrijke details te achterhalen. (VWO)

Slide 3 - Diapositive

Vocabulary practice
  • Do exercise 39 (H);
  • Study the words from the Vocabulary list.

timer
6:00

Slide 4 - Diapositive

Practice

Slide 5 - Diapositive

Intensive reading
  • What is it? (think, 30s);
  • What do you do? (discuss, 1 min).
timer
0:30

Slide 6 - Diapositive

Let's get to work!
Individually, do exercises:
Havo: 42, 43, 44;
VWO: 42, 43, 45.

Help: 4B's.

Done? Practice with ReadTheory.
timer
4:00

Slide 7 - Diapositive

Lesson goal: Aan het einde van deze les...
- Kun je een tekst begrijpen over 'prop masters';


- Kun je een tekst intensief lezen door de hoofdgedachte en belangrijke details te achterhalen. (VWO)

Slide 8 - Diapositive

Heeft 'intensive reading' mij geholpen bij het maken van de opdracht?
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Sondage

Blooket

Slide 10 - Diapositive