‹Revenir à la recherche

SE 1 Schoolexamen

SE 1 sept 24 Mavo 4
35 meerkeuze vragen
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

SE 1 sept 24 Mavo 4
35 meerkeuze vragen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Armoede in Nigeria
Armoede in Nigeria

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedseltekort
Kwalitatieve honger
Kwantitatieve honger
% met te weinig Kcal

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk waarom een hoge zuigelingensterfte grote invloed heeft op de levensverwachting.

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben de kenmerken met elkaar te maken?
Je hebt net gekeken naar de volgende kenmerken:
ondervoeding - ziekte - huisvesting - onderwijs

=> wanneer dit in een land slecht geregeld is houden ze elkaar in stand....
=> dit heet: cirkel van armoede
Cirkel van armoede
Cirkel van armoede = Problemen op het gebied van ondervoeding, ziekte, huisvesting en onderwijs die elkaar in stand houden en versterken.
Armoede → ziekte:
Arm → slechter eten → vaker ziek
Geen geld voor medicijnen → sneller of langer ziek
Ziekte → armoede:
Zieke mensen → niet goed werken → minder geld → slechter huis → ziekte

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welvaart = Genoeg geld hebben en goed kunnen voorzien in de behoefte aan voedsel, huisvesting, onderwijs en gezondheidszorg.(bnp/inwoner, koplopers (centrumlanden) – volgers (BRIC-landen) – achterblijvers.)

Koplopers = Ontwikkelde landen. Rijke landen waar de meeste mensen in de diensten werken. = Centrumlanden  

Volgers = Minder rijke landen die wel op weg zijn in hun ontwikkeling. = BRIC-landen (Brazilie, Rusland, India, China)

Achterblijvers = Arme landen waar veel mensen in de landbouw werken. In de wereldhandel spelen ze geen belangrijke rol.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welzijn = Mate waarin iemand zich gezond, veilig, gelukkig en verbonden voelt met andere mensen. (Levensverwachting, analfabetisme, koopkracht).
Levensverwachting = Het aantal jaren dat iemand op een bepaalde leeftijd waarschijnlijk nog te leven heeft.

Analfabetisme = Het percentage van de bevolking van mensen die ouder zijn dan 15 jaar en nog niet kunnen lezen of schrijven.

Koopkracht = De producten en diensten die iemand met zijn inkomen kan kopen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Arm of rijk?
Welzijn
Welvaart
3 groepen landen
Bnp/hoofd
BRIC-landen
koplopers
centrumlanden
volgers
achterblijvers
levensverwachting
alfabetiseringsgraad
koopkracht

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is migratie?
A
verhuizen binnen eigen land
B
afscheiding van groepen
C
verhuizen over een bepaalde grens
D
vluchten voor een natuurramp

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions






USA is rijk 
betere toekomst
Voor opleiding en werk
American Dream
voor familie





Er is niet voor iedereen werk
voor laag opgeleiden Amerikanen werkloosheid
Migranten profiteren van welvaart, gezondheidszorg 
Waarom Wél naar de VS
Waarom wil de VS niet meewerken?
USA is rijk
betere toekomst
Voor opleiding en werk
American Dream
voor familie
Er is niet voor iedereen werk
voor laag opgeleiden Amerikanen werkloosheid
Migranten profiteren van welvaart, gezondheidszorg 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.5 Rijke steden, arm platteland

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H2 Energie Frankrijk

- ander gebruik van energie dan Nederland


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Energie Frankrijk

- nauwelijks zelf energie / fossiele brandstoffen

- wat zijn de verschillen met Nederland?

- Waarom staan kerncentrales 'aan het water - rivieren / zee'

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hernieuwbare energiebronnen
Hydro-elektriciteit

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hernieuwbare energiebronnen
Bio-ethanol

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hernieuwbare energiebronnen
Biomassa
Nederland maakt veel gebruik van biomassa (meer dan zonne-energie en wind energie) 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  H7: Grenzen en identiteit in Nederland
  §1: Verband tussen grenzen en identiteit




Slide 17 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
harde grenzen
  • ook wel gesloten grenzen genoemd. 
  • Moeilijk te passeren
  • duidelijk zichtbaar
  • Liggen vast

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zachte grenzen
  • ook wel open grenzen genoemd. 
  • Makkelijk over te steken
  • niet altijd zichtbaar

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

2.2: Welvarend land / Globalisering en inkomen

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

2.2: Welvarend land / Globalisering en inkomen

- Leçon avec 12 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

2.2: Welvarend land / Globalisering en inkomen

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Hst 1 Arm & Rijk, Par 2

- Leçon avec 20 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

2.2: Armoede en rijkdom in de Verenigde Staten

- Leçon avec 21 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Herhalingsles 2: 2020 2021

- Leçon avec 27 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

2.2 Armoede en rijkdom in de VS

- Leçon avec 16 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Herhaling paragraaf 2.1 t/m 2.4

- Leçon avec 25 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3