Participatie - Lesweek 5

Vak: Participatie
Semester: 3
Lesweek: 5
                  

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Vak: Participatie
Semester: 3
Lesweek: 5
                  

Slide 1 - Diapositive

Licentie check 
Iedereen dient een licentie te hebben van ThiemeMeulenhoff. Daarnaast heb je ook een werkende laptop met oplader. Zonder deze onderwijsmiddelen kan je mijn lessen niet deelnemen. Je wordt uit de les uitgestuurd en in die tijd mag je de onderwijsmiddelen regelen. Als het geregeld is, mag je de les weer in. Of je hebt een rode kaart die getekend is door de coördinator.

Slide 2 - Diapositive

Let op!
Vanaf volgende week mag je niet aan les deelnemen als jij:
  • Geen boeken hebt van (PBSD/BSD)
  • Geen laptop hebt
  • Geen werkend camera hebt
  • Geen werkend microfoon hebt
  • Geen actieve leerhouding hebt

Slide 3 - Diapositive

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerder malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de (online) les ,zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan.
Bij te laat komen van de (online) les, is het jouw verantwoordelijkheid om aan het einde van de (online) les aan te geven bij de docent dat je aanwezig bent. 

Slide 4 - Diapositive

Even denken:
Wat is er voor nodig om jou vandaag een nuttige schooldag te laten hebben?

Slide 5 - Diapositive

Doel van de les
De student kan voorbeelden van:
  • Draaglast
  • Draagkracht
  • Zelfregie(centrum)
  • Eigen kracht
  • Zelfredzaamheid
  • Eigen verantwoordelijkheid
koppelen aan een praktijksituatie. 







Slide 6 - Diapositive

Programma 
  • Korte terugblik vorige les
  • Theoretische gedeelte
  • Opdracht - in groepjes aan de slag!
  • Nabespreken opdracht
  • Doelen check & afsluiting




Slide 7 - Diapositive

Korte terugblik vorige les
Pak je aantekeningenblok erbij!

Neem even de tijd om voor jezelf en zonder overleg met iemand anders te bedenken waar de les van vorige week over ging. Probeer dit uit je hoofd te doen en noteer wat je nog weet.

Kom je hier niet uit, bekijk dan je aantekeningen of andere informatie die je nog hebt van de les van vorige week

Slide 8 - Diapositive

Begrippen van vorige week
(Re)integratie
Separatie
Normalisatie
Rehabilitatie
Resocialisatie
Inclusie
ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health.)

Slide 9 - Diapositive

Dagbesteding
is een doelgerichte, zo veel mogelijk zingevende gestructureerde invulling van activiteiten om de tijd die je tot je beschikking hebt te besteden?

Theoretische gedeelte

Slide 10 - Diapositive

Begrippen 
Zelfregie; Je begeleiding is erop gericht dat een cliënt zoveel mogelijk de eigen regie blijft voeren over bepaalde taken. Eerst onder begeleiding, daarna waar mogelijk toch zoveel mogelijk zelfstandig. Wat wil ik? Dus eigen keuzes kunnen en willen maken over je eigen situatie. 
Zelfregiecentrum: Het zelfregiecentrum ondersteunt mensen die om allerlei redenen minder tot hun recht komen dan zij zouden willen. De ondersteuning is afgestemd op het tempo en mogelijkheden die de persoon heeft
Eigen kracht: Wat kan de client zelf of samen met zijn/haar eigen omgeving?
Zelfredzaamheid: Hier gaat het om zelfstandig mee kunnen doen en zelf dingen kunnen regelen. Dus wat is de mate waarin iemand in staat is om voor zichzelf te zorgen. 
Eigen verantwoordelijkheid: Het gaat om zelf moeten of mogen. Wat moet ik of mag ik zelf doen? 
Draaglast: Als het gaat om draaglast, dan gaat het om factoren van buitenaf die invloed hebben op jou en mogelijk spanning kunnen veroorzaken.
Draagkracht: De draagkracht houdt in hoeveel jij kunt hebben en hoe jij met stress om kunt gaan. Maar ook dingen die ervoor zorgen dat jij je gelukkiger en sterker voelt.

Slide 11 - Diapositive

Opdracht

Je gaat aan de slag, we gaan namelijk de theorie koppelen aan de praktijk. Dit ga je doen in een groepje van 3/4. We hebben enkele begrippen besproken en aan elk begrip ga je met je groep MINIMAAL 1 voorbeeld koppelen vanuit de praktijk. 

Je krijgt een A3 vel en werkt de begrippen uit! Je hebt 15 minuten de tijd voor deze opdracht, daarna gaan wij deze nabespreken.



Deze begrippen werk je uit, zorg ervoor dat je het gesprek voert in je groepje. Voorkeur is als er vanuit alle stageorganisaties 1 voorbeeld wordt benoemd. 

  • Draaglast
  • Draagkracht
  • Zelfregie(centrum)
  • Eigen kracht
  • Zelfredzaamheid
  • Eigen verantwoordelijkheid
timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

Nabespreken opdracht
Elk groepje mag een begrip uitleggen en de gekoppelde praktijkvoorbeeld benoemen.

  • Wat heb ik geleerd van deze opdracht?
  • Welke begrip is nog niet helder?
  • Wat was moeilijk/makkelijk aan deze opdracht?
  • Wat zou ik de volgende keer anders doen?
  • Hoe vond je de samenwerking? 

Slide 13 - Diapositive

Doelen check 
Is onderstaand doel behaald en VERANTWOORD dit?

De student kan voorbeelden van:
draaglast, draagkracht, zelfregie, eigen kracht, zelfredzaamheid
& eigen verantwoordelijkheid koppelen aan een praktijksituatie. 

Geef voorbeelden waaruit dit blijkt?
1...................
2...................

Slide 14 - Diapositive

Zelfstandig aan de slag
Je kunt zelfstandig aan het werk met iets dat voor jou nu nuttig is om te doen. Stel jezelf waar jij nu behoefte aan hebt om aan te gaan werken.

Je kunt bijvoorbeeld werken aan:
  • de theorie van participatie bestuderen (hoofdstuk 1, 2 en 9)
  • de verwerkingsopdrachten maken via je digitale licentie
  • lob-opdrachten maken
  • leren voor de herkansing van de toetsen W1-W7

Slide 15 - Diapositive

Bedankt voor jullie aandacht.
Wat vond jij van de gegeven les? Wees kritisch in het geven van feedback!

Slide 16 - Carte mentale