Dinsdag_woordenschat oefenen_KERN 34 nakijken.

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom klas!

Startklaar maken:

• Pennen, schrift/map, KERN boek, leesboek. 
• Telefoon in ZAKKIE in tas. 

Binnen = stil beginnen.

- Lees in je jeugdboek.

- Docent doet administratie. (HV, AB, MV)

- Na afloop beurten voor samenvatten gelezen bladzijden. 

Wat gaan we doen?

1.  Praktische dingen

2. Woordenschat PTO-3 oefenen.

3. Werkblad KERN 34 nakijken.

1. Praktisch

• 27 maart: deadline NUMO (180 min of 270 min)
• Zaterdag 30 maart: vlog indienen via de ELO.
• Woensdag 3 april: PTO-3 toets

Leerstof PTO-3

KERN 12, 13, 14: Debat & betoog.

KERN 20: Beeldspraak (synesthesie & personificatie)

KERN 21: beeldspraak ( Vergelijking, Metafoor, Metonymia)

KERN 32, 33, 34: Argumenten: juistheid & geldigheid. 

Woorden van KERN 31 t/m 35. 

Boekopdracht: vlog bij het boek. (Koppeling aan KERN 25 en 26)

1. Oefenen met woordenschat

>> Woorden KERN 31 t/m 35 

>> Zinnen maken.

>> Log in bij LessonUp. 

Tip online woordenboek!

1. Maak een zin met:
'reduceren' (werkwoord)

Website: nl.bab.la

2. Maak een zin met:
anoniem (bijvoeglijk naamwoord)

3. Maak een zin met:
"Op de tenen trappen" (beeldspraak!)

2. Huiswerk nakijken

>> 2 vragen via LessonUp.

>> Daarna hoofdzaken tekst bespreken. 

1. Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Uitleg

a. Zoek eerst het onderwerp van de tekst (1 woord)

b. Stel je jezelf de vraag: wat wordt over het onderwerp verteld?

Dat is de hoofdgedachte.

1. Onderwerp = dierenleed.

2. Hoofdgedachte:  Er moet meer aandacht worden besteed aan het leed van kippen en vissen. 

Welke 2 feitelijke bronnen worden in de tekst genoemd?

Antwoord

2 bronnen die feiten bevatten én controleerbaar zijn:

• Alinea 3. VN ; 65 miljard dieren worden geslacht.
• Alinea 4. Animal Charity Evaluator ; 99,6 % van de dieren in de VS lijdt en sterft in vee-industrie.

In alinea 5 worden verschillende cijfers genoemd. Wat ontbreekt hier?

Uitleg

Er staat geen bron. Hoe komen de auteurs aan die cijfers? Het valt nu niet te controleren. 

2. Ben je het eens met het standpunt van de schrijvers dat de verdeling van beschikbare middelen over
‘dierdoelen’ anders moet? Leg uit. (T2)
( Zorg voor een goede inhoudelijke onderbouwing!!)

3. Bespreken hoofdzaken van de tekst. 

>> Pak je tekst erbij. 

>> Laptop dicht.