Het sprookje

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Het sprookje

Les 1

onderwijs.hetarchief.be

Het sprookje 

Kort klasgesprek

Lazen jouw (groot)ouders jou vroeger sprookjes voor?

Welk sprookje is jou het meeste bijgebleven?

Heb je vandaag nog een sprookjesboek in huis? Of kijk je naar sprookjesfilms (bv. Disney)?

Welke typische kenmerken van sprookjes ken je al?

Multiculturalisme

1. worden er in jouw cultuur ook sprookjes voorgelezen of verteld?

2. Zijn er verschillen of gelijkenissen tussen de sprookjes die we doorgaans in België kennen en de sprookjes uit jouw cultuur?

Het sprookje

Inhoudelijk

Het sprookje - de theorie

1. Maken van woordspin in groep (max. 3 leerlingen)

Het sprookje - de theorie

2. Een voorleesmoment  

3. Leerlingen krijgen het uitgeprinte verhaal

4. Aanvullen van woordspin a.d.h.v. het verhaal

Het sprookje

Les 2 

(Heb je tijd? Ga naar de bibliotheek!)

Voorleesmoment

Rapunzel

'Er was eens een meisje met een hoofdrol in een Disney-film maar met veel minder tekst dan haar mannelijke ‘tegenspelers’. Er waren eens meisjes, moeten we eigenlijk zeggen. Want vrouwen hebben veel minder te vertellen in Disney-films dan mannen.'

pointer.kro-ncrv.nl

Opdracht

1. Ga op zoek naar 3 vrouwen in sprookjes (literatuur en/of film).

2. Wie zijn ze? Wat doen ze? Wat drijft hen?

3. Welke soorten conversaties hebben ze?

4. Met welke stereotypes word je geconfronteerd?  

5. Wat is jouw mening over deze bevindingen? Argumenteer!

charliemag.be

Het sprookje

Les 3

Een kersvers sprookje

evaluatie

Een kersvers sprookje = schrijfevaluatie

- In groep (max. 3 leerlingen)

- Werkblad + criteria

- Doel: een nieuw sprookje schrijven! 

- Tijd over? De leerlingen dragen hun sprookje voor.