2223 - vakgroep - plenair overleg - 29 september

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 6

Vakgroepoverleg

donderdag 29 september
16.00u - 17.00u

Agenda

• 16.00u rollen en verwachtingen
• 16.05u terugblik thema-overleg + evaluatie op huidig overlegmodel
• 16.25u vooruitblik op taakvolwassenheid en vakgroepplan
• 16.40u rondvraag en afronding
• 16.50u groeiplan Roos met Elin, Ilse, Jantine, Harm, Helen en Roos

Rollen en verwachtingen

• Voorzitter: Ilse & Helen
• Notulist: ...
  
• Eventuele tijdbewaker: ...

Thema-overleg

• Alfalab: hoe nu verder?
• Startopdracht brugklas: ervaringen uitwisselen
• Boekenweek & week van de poëzie: hoe pakken we dat aan?
• Deltaflexuren: labelen van flexuren

Huidige indeling van overleggen

😒🙁😐🙂😃

Jaarlaagoverleg:
ervaringen en suggesties

Themaoverleg:
ervaringen en suggesties

Plenair overleg:
ervaringen en suggesties

Taakvolwassenheid

1. Beginsituatie vaststellen
2. Gezamenlijk doel bepalen
3. Samen aan de slag
4. Evalueren

Vakgroepplan

• Werken vanuit een vakgroepplan, gedragen door schoolplan
• Ontwikkeling vakdidactiek: wat is ons plan?
• Op welke onderwerpen willen we winst behalen met het oog op de leerlingen?
• In elk geval: (laag)geletterdheid, leesplezier en alfalab
• Onze focus: leesvaardigheid!

Effectief leesonderwijs: rapport aan
Tweede Kamer van Universiteit Leiden 

'

Dalende leesvaardigheid is een probleem.
Er is actie nodig!

Eens

Oneens

Leerlingen die creatief leren schrijven, leren ook beter lezen.

Eens

Oneens

Het examen toetst Citowetenschap en heeft niets te maken met taalvaardigheid.

Eens

Oneens

Er is weinig ruimte voor creativiteit in het aanbod, omdat de docent tijd tekort komt.

Eens

Oneens

Het echte lezen, dat draait om wat de tekst met je doet, laat zich lastig toetsen.

Eens

Oneens

Het is veel zinniger voor de taalvaardigheid om literatuur aan te bieden in plaats van artikelen.

Eens

Oneens

Geen tekstschrijver vult argumentatieschema's of schrijfplannen in, dus leerlingen hoeven dit ook niet te kunnen.

Eens

Oneens

Door de fixatie op cijfers zit het Nederlandse onderwijssysteem muurvast en zijn leerlingen weinig gemotiveerd.

Eens

Oneens

Welke (vak)didactische principes
zijn onmisbaar voor ons vak?

Thema-overleg op 13 oktober

• Inventarisatie onderwerpen
  1. vakgroepplan: wie wil meedenken en -schrijven?
  2. deltaflexuren: hoe bieden we die aan?
  3. ...?

Rondvraag

Hierna:
overleg groeiplan Roos met Elin, Ilse, Jantine, Harm en Helen

Wat vond je van dit overleg?

😒🙁😐🙂😃