Donderdag 11 februari

Planning omgegooid!!!
Donderdag 25 februari --> tentamen sollicitatiebrief 

Dinsdag 2 maart --> kijk- en luistertoets 

10-17 maart --> PWW --> lezen & schrijven 

25 maart --> laatste fictie-opdracht!
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Planning omgegooid!!!
Donderdag 25 februari --> tentamen sollicitatiebrief 

Dinsdag 2 maart --> kijk- en luistertoets 

10-17 maart --> PWW --> lezen & schrijven 

25 maart --> laatste fictie-opdracht!

Slide 1 - Diapositive

Tentamen solliciteren
Maandag + dinsdag na de vakantie --> brieven bespreken + extra oefenen

Wil je eerder feedback? Stuur je brief dan naar mij op! 

Slide 2 - Diapositive

En nu? 
- Starten met het onderdeel lezen voor de tentamenweek/het examen --> hoe pak je zo'n tekst aan?

Slide 3 - Diapositive

Wat is het onderwerp van de tekst Puberbrein?
A
De persoonlijksheids- structuur van pubers
B
De verandering van de hersenen van pubers
C
Het impulsief handelen door pubers
D
Het onderzoek naar afbraak van zenuwcellen

Slide 4 - Quiz

Welke conclusie past het beste bij alinea 3?
A
De hersenen groeien na je kleutertijd niet meer, maar ontwikkelen zich nog wel.
B
De hersenwetenschap blijkt een onbekende, verrassende wetenschap te zijn.
C
De omvang van de hersenen groeit tot je tweeëntwintigste levensjaar.
D
De technieken in de hersenwetenschap zijn sinds 1990 hopeloos verouderd.

Slide 5 - Quiz

Boven welke alinea past het kopje Intelligentie het beste?
A
Alinea 5
B
Alinea 6
C
Alinea 7
D
Alinea 8

Slide 6 - Quiz

De laatste alinea heeft twee functies.
Welke twee functies zijn dit?
A
een conclusie geven en een samenvatting geven
B
een nieuw gegeven bespreken en een conclusie geven
C
een samenvatting geven en een toekomstverwachting uiten
D
een toekomstverwachting uiten en een nieuw gegeven bespreken

Slide 7 - Quiz

Wat is het belangrijkste doel van deze tekst?
De tekst wil de lezer...
A
ervan overtuigen dat pubers niets aan hun gedrag kunnen doen.
B
ervan overtuigen dat het impulsieve handelen van pubers tijdelijk is.
C
informeren over de hersenverandering bij pubers.
D
informeren over de persoonlijkheidsstructuur van pubers.

Slide 8 - Quiz

In alinea 4 wordt gezegd dat in een aantal delen van de hersenen neuronen afsterven.
Wat is volgens de tekst het voordeel van het afsterven van deze neuronen?

Slide 9 - Question ouverte

Over welk deel van de hersenen gaat het in de tekst Puberbrein?

Slide 10 - Question ouverte

Lees alinea 9 van de tekst Puberbrein nogmaals precies. Hierin wordt verteld over het ongeluk van spoorwegarbeider Phineas Gage. Waarom geeft de schrijver dit voorbeeld in een tekst die gaat over het puberbrein?

Slide 11 - Question ouverte