2.4 Rechtspraak en straffen

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

2.4 Rechtspraak en straffen

Lesdoelen

Je kan analyseren hoe ver de vrijheid van meningsuiting mag gaan en op welk moment dat in botsing komt met andere rechten.

Je weet uit welke onderdelen een rechtszaak bestaat en kan aan de hand van een casus deze onderdelen uitwerken.

Programma

10 min - Introductie van de casus 

15 min - Voorbereiding op de rechtszaak

15 min - Naspelen rechtszaak

10 min - Nabespreking

Casus

Demissionair minister Hugo De Jonge doet aangifte van bedreiging vanwege een 'galgtweet'. Zondag was er in Amsterdam een grote protestmars tegen het coronabeleid. Bij die betoging had iemand een galg bij zich.

In een bericht op Twitter werd de galg omcirkeld met de tekst: 'De galg hangt voor je klaar min VWS Hugo!'. De post is inmiddels verwijderd.

Het Openbaar Ministerie verdenkt de twitteraar van bedreiging.

Aan de slag (15 min).

1. Lees op het informatieblad op teams over jullie rol en het verloop van een rechtszaak.

2. Gebruik  bladzijde 47 & 48 uit je boek en het informatieblad op teams om voor te bereiden wat je gaat zeggen tijdens de rechtszaak.

4 groepen

1. De rechters
   
2. De officier van justitie 
   
3. De verdachte en  advocaten 
   
4. Het slachtoffer
   

Het publiek

1. Welk effect wordt met de uitgedeelde straf bereikt (zie blz. 47)?

2. Welke opties hebben de verdachte en/of de officier van justitie nog na de uitspraak van de rechter?

Nabespreken

Je kan analyseren hoe ver de vrijheid van meningsuiting mag gaan en op welk moment dat in botsing komt met andere rechten.

Je weet uit welke onderdelen een rechtszaak bestaat en kan aan de hand van een casus deze onderdelen uitwerken.