Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Thematisch werken les 1
PW en OA leerfase
12 januari 2022
Slide 1 - Diapositive
Programma
Wat weet je over 'thematisch werken'
Wat is thematisch werken
Waarom is het belangrijk?
Themahoeken/ hoekenwerk
Opdracht
Slide 2 - Diapositive
Wat weet je over thematisch werken?
Slide 3 - Question ouverte
Thematisch werken
Thematisch werken is een manier van werken waarbij activiteiten die de kinderen doen of die de kinderen worden aangeboden, zijn verbonden met een overkoepelend thema.
In het thema kunnen meerdere ontwikkelingsgebieden via spel de aandacht krijgen.
Thematisch werken biedt de mogelijkheid om leerlingen daadwerkelijk te laten participeren aan het leren ook als een sociale ervaring.
Slide 4 - Diapositive
Materialen
Slide 5 - Diapositive
Waarom thematisch werken?
Een manier van werken waarbij begrippen rond een bepaald onderwerp, maar ook bekende en nieuwe begrippen met elkaar worden verbonden past bij de ontwikkelingsfase en het spel van het kind.
Veel onderwerpen worden door de zelf vormgegeven.
De onderwerpen sluiten aan bij de belevingswereld van de kinderen, alle zintuigen kunnen worden ingezet, het is een sociaal proces en er is mogelijkheid te experimenteren.
Slide 6 - Diapositive
Tijdens de stage komt de student in de onderbouw in aanraking met de onderwerpen en thema-hoeken.
Reguliere hoeken in inrichting kunnen afgestemd zijn op het onderwerp wat centraal staat.
Slide 7 - Diapositive
Themahoeken/ Hoekenwerk
Thematisch werken heeft ook een sterke verbinding met hoekenwerk.
‘hoeken, kisten en thema’s hebben elkaar nodig!!!
In de onderwerpen kan spelenderwijs een relatie worden gelegd met verschillende
ontwikkeling stimulerende activiteiten
Spelactiviteiten
Constructieve en beeldende activiteiten
Gespreksactiviteiten
Lees- en schrijfactiviteiten
Reken- en wiskundige activiteiten
Slide 8 - Diapositive
Eindopdracht
Je ontwerpt met je groepje een eigen 'themahoekje'.
De groepjes (3) worden door de docent gemaakt.
Bij het ontwerpen van een themahoekje moet je voldoen aan de volgende eisen:
Je kiest 1 thema, bijvoorbeeld thema ' Lente'
Kies één doelgroep
werk minimaal één activiteiten volgende de methodische cyclus
1 activiteit moet duurzaam zijn
Je hebt dus minimaal 3 activiteiten!!!
Drie ontwikkelingsgerichte activiteiten: Spelactiviteiten, Constructieve en beeldende activiteiten, Gespreksactiviteiten, Lees- en schrijfactiviteiten en Reken- en wiskundige activiteiten.
Donderdag 26 januari presenteren a.d.v. alle materialen. ( Je bent zelf verantwoordelijk voor het maken en verzamelen van je materialen.
La durée de la leçon est: 60 min
