Lorenzcurve

Bijles Economie
5 minuten: Wie ben ik?
5 minuten: Wie zijn jullie en wat verwacht je?
5 minuten: Hoe gaan wij te werk?
45 minuten: Aan het werk!



1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Bijles Economie
5 minuten: Wie ben ik?
5 minuten: Wie zijn jullie en wat verwacht je?
5 minuten: Hoe gaan wij te werk?
45 minuten: Aan het werk!



Slide 1 - Diapositive

Wie ben ik?
- Ties de Boer
- Woonachtig in Groningen
- Gewerkt op het Noorderpoort

Slide 2 - Diapositive

Mijn regels
- Jassen uit, tassen van tafel, mobieltjes weg en spullen voor.
- Je bent op tijd.
- Je gaat met respect met iedereen om.
- Je hebt je schrift en spullen voor elkaar.
- Je maakt je huiswerk.

Slide 3 - Diapositive

Wie zijn jullie?

Slide 4 - Carte mentale

Wat willen jullie aan bijles overhouden?

Slide 5 - Carte mentale

Hoe gaan wij te werk?
- Voor de volgende keer kan je mij vragen mailen voor de bijles
- Dit doe je naar het mailadres: tdboer@aletta.nl
- Ik behandel je vragen de volgende bijles.
- Deze vragen stuur je op VOOR zaterdag (uiterlijk vrijdag dus)

Slide 6 - Diapositive

Vragen?

Slide 7 - Carte mentale

Les over de Lorenzcurve
Lesbrief Jong & oud
Hoofdstuk 4

HAVO-4..........en ook voor HAVO-5!

Slide 8 - Diapositive

Wat weet jij al over de Lorenzcurve?

Slide 9 - Question ouverte

Hoe is het inkomen verdeeld?
  • De marktwerking resulteert in een verdeling van inkomsten en beloningen.
  • Zet alle mensen met een inkomen op een lange rij van arm tot rijk.
  • Schrijf erbij wat ze verdienen, en je hebt de inkomensverdeling

Slide 10 - Diapositive

1 voor 1 is veel werk, stel we delen de bevolking in 10 groepen op

Wat kun je hier mee? Hoe teken je dit in een grafiek?
  • De marktwerking resulteert in een verdeling van inkomsten en beloningen.
  • Zet alle mensen met een inkomen op een lange rij van arm tot rijk.
  • Schrijf erbij wat ze verdienen, en je hebt de inkomensverdeling

Slide 11 - Diapositive

lorenz curve
horizontale as:
  • bevolking van 0 tot 100%, geordend op inkomen (hier: groepjes van 10%)

verticale as:
  • het inkomen dat CUMULATIEF wordt verdient van het totale inkomen
  • je start bij 0% en eindigt bij 100%

Slide 12 - Diapositive

Teken de grafiek (5 minuten)
  • De marktwerking resulteert in een verdeling van inkomsten en beloningen.
  • Zet alle mensen met een inkomen op een lange rij van arm tot rijk.
  • Schrijf erbij wat ze verdienen, en je hebt de inkomensverdeling
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Het eindresultaat
De buik is groot >> de ongelijkheid is ....
De buik is klein >> de ongelijkheid is ....
  • De marktwerking resulteert in een verdeling van inkomsten en beloningen.
  • Zet alle mensen met een inkomen op een lange rij van arm tot rijk.
  • Schrijf erbij wat ze verdienen, en je hebt de inkomensverdeling

Slide 14 - Diapositive

Herverdelen van Welvaart
  • Inkomen na belasting = secundair inkomen, ook wel besteedbare inkomen genoemd. 
  • Verschillende soorten belastingen, welke ken je? 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Hoe verder de curve van de diagonaal afligt, hoe schever het inkomen is verdeeld.
A
Waar
B
Niet waar
C
kan je niet zeggen
D
Die diagonaal heeft geen betekenis

Slide 18 - Quiz

Wat kan de overheid inzetten om de inkomensverdeling te beïnvloeden?

Slide 19 - Question ouverte

Aan de slag!
Wat? Opdrachten economie 
Hoe? Via de online leeromgeving, je schrift of boek
Hulp? De docent, je laptop, je boek en je medestudent.
Tijd? Tot de timer op 0 staat of de opdrachten af zijn.
Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.
Klaar? Pak een ander vak

timer
45:00

Slide 20 - Diapositive