Les 10 H19

• Economie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Les 10 H19

Programma

1. Inleiding - inkomensongelijkheid
2. Uitleg
3. Aan de slag
4. Slot

Lesdoelen:

• inkomensongelijkheid in een grafiek tekenen
• invloed van belastingen weergeven
  
• primair en secundair inkomen kennen                    
  

Uitlegpitch Zulfikar

1 minuut

proefstuderen

Wie heeft al proefgestudeerd?

Wat heb je gedaan?

Welke beeld heb je van de opleiding?

Raad je anderen aan om op proef te gaan?

W = C + I + O + (E-M)

(uitgaven/ bestedingen/ productie)

Y = C + S + B

(inkomen)

Hoeveel Big Macs kun je kopen?

NL (EUR 3,50 / 3,80 USD)

(Billy kast van IKEA)

0

Bitcoin

• Voldoet in alles aan bubble economie
• Bitcoin zelf is waardeloos (het produceert niets, en is letterlijk bits en bytes)
• Kopen van bitcoin en iota is speculeren, anders dan investeren in een onderneming
• Wees voorzichtig!
• Gebruik alleen geld dat je kunt missen!
• Niemand weet wanneer de crash komt.
  

Hoe is het inkomen verdeeld in een land?

inkomen

Iedere meerderjarige in NL (die kan werken) heeft een inkomen.
Ben je in loondienst, dan ontvang je geld: primair inkomen
Ook werklozen hebben een inkomen (WW of bijstand): secundair inkomen

• Inkomen verdient met INZET van PRODUCTIEFACTOREN  = primair inkomen
• Van primair inkomen gaat belasting af, die gaat deels naar mensen die geen of onvoldoende inkomen hebben of een steuntje kunnen gebruiken. Wat jij en iedereen uiteindelijk overhouden is secundair inkomen.
  

Van primair naar secundair inkomen

• Je ontvangt inkomen door inzet productie factoren = primair inkomen.

• Daarna betaal je belasting, ontvang je uitkeringen en subsidies, als resultaat houd je primair inkomen over

Als je werkloos bent (en hebt geen grond en vermogen): geen primair inkomen, wel secundair inkomen (WW of bijstand)

Hoe is het inkomen verdeeld?

• De marktwerking resulteert in een verdeling van inkomsten en beloningen.
• Zet alle mensen met een inkomen op een lange rij van arm tot rijk.
• Schrijf erbij wat ze verdienen, en je hebt de inkomensverdeling

In Congo ca. $ 700 netto per jaar (gemiddeld) 5 cm

Zwitserland $ 75.000 netto per jaar (gemiddeld) 537 cm

1 voor 1 is veel werk, stel we delen de bevolking in 10 groepen op

Wat kun je hier mee? Hoe teken je dit in een grafiek?

• De marktwerking resulteert in een verdeling van inkomsten en beloningen.
• Zet alle mensen met een inkomen op een lange rij van arm tot rijk.
• Schrijf erbij wat ze verdienen, en je hebt de inkomensverdeling

lorenz curve

horizontale as:

• bevolking van 0 tot 100%, geordend op inkomen (hier: groepjes van 10%)

verticale as:

• het inkomen dat CUMULATIEF wordt verdient van het totale inkomen

• je start bij 0% en eindigt bij 100%

Teken de grafiek (5 minuten)

• De marktwerking resulteert in een verdeling van inkomsten en beloningen.
• Zet alle mensen met een inkomen op een lange rij van arm tot rijk.
• Schrijf erbij wat ze verdienen, en je hebt de inkomensverdeling

Het eindresultaat
De buik is groot >> de ongelijkheid is ....
De buik is klein >> de ongelijkheid is ....

• De marktwerking resulteert in een verdeling van inkomsten en beloningen.
• Zet alle mensen met een inkomen op een lange rij van arm tot rijk.
• Schrijf erbij wat ze verdienen, en je hebt de inkomensverdeling

aan de slag

19.1,
19.2
19.3
19.4
19.6

Huiswerk

19.7, 19.9

Cijfer van vandaag

91.216

• Dit is het aantal nieuwe personenautos die in het derde kwartaal van 2016 zijn verkocht.
• 474.123 tweede handsverkopen
• III-2015: 99.679 nieuw en 452.324 tweede hands
  

slot

Wat heb je geleerd?