WNT - jaar 1 - les 3 - Buitenles met obsidentify

Wetenschap, natuur en techniek

Les 3 - Blok 4 - Kind & Educatie
Herma Maas

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Wetenschap, natuur en techniek

Les 3 - Blok 4 - Kind & Educatie
Herma Maas

Slide 1 - Diapositive

Benodigdheden: 

  • Opdrachtenblad
  • Placemat vorm A3

Blokoverzicht
les 1
Natuurbeleving & buiten
les 2
Practicum Zintuigen
les 3
Zintuigen - dieren Quiz
les 4
Heimanshof - Buitenles
les 5
Creatief met natuur
les 6  
Afmaken kist
les 7
Presenteren, evalueren 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:00
Welke dieren zoeken hier ruzie in het struikgewas?
A
Een nest jonge wilde hamsters
B
Twee boze eenhoorns
C
Twee vechtende vossen

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:00
Welke roofvogel laat hier van zich horen?
A
Een havik
B
Een buizerd
C
Een slechtvalk

Slide 6 - Quiz

De slechtvalk is niet alleen de snelste vogel maar ook de meest schreeuwerige vogel als je ‘t ons vraagt. Zijn gezang klinkt als een klaaglijk gekrijs. Al begrijpen we het ook wel: met deze luide alarmroep beschermt de slechtvalk z’n nest en jongen.
1

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:00
Welke vogel hoor je hier?
A
De sjftsjaf
B
De grutto
C
De tureluur

Slide 8 - Quiz

Gruttooo, gruttooo. Deze prachtige weidevogel roept z’n eigen naam. Alsof dat mooie gezang nog niet genoeg is, voert de grutto ook een fenomenaal baltsritueel uit.
Programma & leerdoelen
  • Start
  • Uit de praktijk
  • Naar buiten
  • Afronding

Leerdoelen
  • De student herkent natuur in de eigen omgeving, gebruikt hierbij de zintuigen en kan 10 verschillende planten/boomsoorten of vogels benoemen a.d.h.v. app.
  • De student heeft inzicht in wat natuur is voor jezelf en de kinderen
  • De student kan de zintuigen benoemen en heeft een activiteit hierbij bedacht gekoppeld aan de natuurbeleving -> les 4/5/6/7)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit de praktijk 1 - stoepplantjes!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit de praktijk 2
Nodig: 
- Wit laken of paraplu

Even aan de boom of struik schudden...

Wat zien we allemaal?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht - Op pad!
Nodig: app  BirdNet of Obsidentify   

In tweetallen
Download de app: Bird Net en probeer 10 vogels te herkennen!  
( Foto & geluid in les delen)

Scan 10 wilde bloemen of 10 vogels met de app en maak er een foto van.
Wat is de meest unieke bloem/vogel die je kunt vinden?

30 min -> hoe laat weer terug?

 




timer
30:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel 'm hier

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Eindopdracht
Zintuigendoos samenstellen in tweetallen

Eisen:
  • Alle zintuigen komen aan bod
  • 5 proefjes of activiteiten in doos

Voor les 5: 
  • Zoek  alvast een doos
  • Maak tweetallen
  • Je kunt  alvast proefjes (zintuigen) opzoeken

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vind je een buitenles?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van deze les?
Hoe zou deze activiteit voor kinderen zijn?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot volgende week!  Inspiratie opdoen
Bezoek Heimanshof - Herma deelt opdracht uit - Bestudeer deze!
Drietallen maken & doelgroep kiezen & doorgeven aan Herma
Onderdeel uit tuin kiezen - Denk aan zintuigelijke activiteiten - 
idee Zintuigenbox!

woensdag 29/5 - 381/2 - 12.45 uur daar!
donderdag 30/5 - 385/6 - 10.30 uur daar!
donderdag 30/5 - 383/4 - 12.45 uur daar!

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions