Nieuws en actualiteiten

Thema: Actualiteit 
Docent: Caroline Willemse 
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Thema: Actualiteit 
Docent: Caroline Willemse 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwsquiz
Hoe goed heb jij het nieuws gevolgd? 10 vragen. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Welke app blijkt zo lek als een mandje waardoor de privé-gegevens van 92.000 leden bekend zijn?
A
ForumApp (van Forum van Democratie)
B
Snapchat
C
Instagram
D
TikTok

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


In welk land zijn bombrieven gevonden die waarschijnlijk iets te maken hebben met de oorlog in Oekraïne?
A
Frankrijk
B
Rusland
C
Spanje
D
Rusland

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Een groep mensen is in Kiev opgepakt omdat ze iets uit de muur wilde hakken. Wat was dat?
A
Een muurschildering van Banksy
B
Een niet-ontplofte Russische raket
C
Een standbeeld van de president
D
Gouddeeltjes uit ontplofte munitie

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


In welke winkel kan sinds kort een vibrator worden gekocht?
A
Hema
B
Lidl
C
Action
D
Albert Heijn

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waardoor werd een cruiseschip voor de kust van Argentinië geraakt, waarbij 1 passagier om het leven kwam?
A
Een ijsberg
B
Een monstergolf van 18 meter hoog
C
Een walvis
D
Een olietanker

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Welk groot proces is na 6 jaar in België begonnen?
A
Misbruikzaak rondom Marc Dutroux
B
Rellen tijdens de lockdown
C
Voetbaldrama in het Heizelstadion
D
Aanslagen op het vliegveld en de metro in Brussel

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


In welk land is een grote groep rechts-extremisten opgepakt, omdat ze een staatsgreep wilden plegen?
A
België
B
Duitsland
C
Frankrijk
D
Italië

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Serviesmerk Blond Amsterdam werd het middelpunt van veel kritiek. Wie hadden zij op hun servies gezet?
A
Anne Frank
B
Mark Rutte
C
Prinses Amalia
D
Zwarte Piet

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit welke bron haal jij je nieuws?

Slide 11 - Question ouverte

Van welke accounts? (e.g. NOS, New York Times, Explore page TikTok) 

Hoe kom jij er achter of deze accounts betrouwbaar zijn?
Of vertrouw je blindelings zonder de bron te verifiëren? 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke onderwerp houd je nu bezig?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bron van het nieuws
Zoek een nieuwsbericht uit dat je opvalt. Kies hiervoor een betrouwbare nieuwsbron zoals  www.rtlnieuws.nl. en nos.nl  Je kijkt naar de verschillende nieuwsberichten en leest de berichten oriënterend. Als je denkt dat een nieuwsbericht mogelijk interessant kan zijn, dan lees je verder.Kies met jouw groep hieruit 1 onderwerp, beantwoord de vragen:


Wie brengen de actualiteiten ter sprake? (bron)
Heb je er al iets eerder over gehoord en waar?
Gaat je nieuwsbericht over een maatschappelijk vraagstuk?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maatschappelijk vraagstuk 
Vinden veel mensen de situatie onwenselijk?
Zijn er verschillende meningen over de oplossing
Moet het probleem worden opgelost door gezamenlijke actie of door de overheid?
Het vraagstuk krijgt veel aandacht in de media?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoek
Ga op zoek naar de antwoorden op jullie vragen. 
Bij ja: bespreek je onderwerp met de docent en vraag om een akkoord.

Bij nee: zoek een ander nieuwsbericht uit 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoek

  • Waarom is dit nieuws interessant voor ons?
  • Waarom is het ‘maatschappelijk’ nieuws?
  • Welke groepen zijn er bij het maatschappelijk vraagstuk betrokken?
  • Probeer uit te leggen wat dit voor deze groepen/organisaties betekent (=welke belangen hebben zij). Zijn de belangen tegenstrijdig?
  • Welke grond- of mensenrechten liggen hieronder?
  • Wat zijn de oorzaken van het probleem?
  • Op welke manier(en) kan het opgelost worden?
  • Wat is volgens jou een goede oplossing?
  • Bij welke dimensie hoort jouw nieuws? (Sociaal maatschappelijk, vitaliteit, economisch, Politiek Juridisch 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presentatie 
Je gaat jouw bevindingen aan de rest van de klas presenteren! De antwoorden op de vragen moeten in je presentatie terugkomen w.o.:
  • Welke nieuwsbericht hebt je gekozen;
  • Wat de criteria voor nieuwswaarde zijn;
  • Jullie visie/inzicht op het nieuws.
  • Wat de gevolgen zijn volgens jullie?
  • Wat er moet gebeuren. Is er een oplossing

Slide 18 - Diapositive

Je gaat jouw bevindingen aan de rest van de klas presenteren! De volgende onderdelen moeten in je presentatie terugkomen:
1. Welke nieuwsberichten je gekozen hebt;
2. Wat de criteria voor nieuwswaarde zijn;
3. Per nieuwsbericht aan welke criteria het bericht voldoet en waarom.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Maak een reportage over dit nieuws-item. Dit kan een vlog, een blog of artikel met foto, illustratie of spotprent zijn.
  • Geef jullie visie/inzicht op het nieuws.
  • Wat zijn de gevolgen volgens jullie?
  • Wat moet er gebeuren. Is er een oplossing?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions