Project Alcohol

• Duits
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 1

Alcohol

In deze les gaan we het hebben over alcohol. Hierbij vragen we naar wie er wel eens alcohol heeft gedronken, wat alcohol met jouw lichaam doet en hoe jullie tegenover het gebruik van alcohol staan aan de hand van een aantal stellingen. Uiteraard volgt er een filmpje met informatie over alcohol. Vooraf beantwoorden we de volgende vragen voor onszelf:

1. Waarom zou alcohol ‘pas’ vanaf 18 jaar gedronken mogen worden?

2. Drink jij wel eens alcohol of heb je wel eens alcohol gedronken? Zo ja, welke drank en hoeveel drankjes?

3. Na hoeveel biertjes denk jij dat je dronken wordt?

4. Hoe lang denk je dat het duurt voordat jouw lichaam een standaard glas alcohol heeft afgebroken?

Waar of niet waar? Meisjes worden sneller dronken dan jongens:

1. Waar
2. Niet waar

Lees onderstaande tekst. Let op, hier komt op de volgende dia een vraag over

Jongeren tussen de 12 en 18 die onder invloed van alcohol de wet overtreden moeten van Justitie samen met hun ouders naar een cursus over de gevolgen van alcoholgebruik. Dat zegt het Trimbos-instituut dat de cursus voor Justitie landelijk invoert.

Onder de naam Boete of Kanskaart is in de Achterhoek al een paar jaar met de cursus geëxperimenteerd. De gemeenten daar zijn enthousiast omdat ze eindelijk een middel hebben om alcoholmisbruik onder jongeren tussen de 12 en 18 aan te pakken.

Volgens het Trimbos-instituut vallen jongeren die de cursus hebben gevolgd minder vaak terug in ongewenst gedrag, dan jongeren die niet op cursus hoefden. Behalve in de Achterhoek is de cursus ook al in Limburg, Twente en op de Veluwe verplicht gesteld.

7. Vind jij dit een goede regel? Vertel waarom wel of waarom niet?

Noem 5 nadelen van alcohol

Test nu jouw kennis over alcohol!

Via de volgende dia kom je op de website!

www.alcoholinfo.nl

Na de test ga je in groepen van 4 een aantal stellingen bekijken en bespreken. Probeer een mening te vormen en deze met argumenten te onderbouwen. Het is belangrijk dat je naar elkaar luistert en elkaar laat uitpraten. Wanneer dit lukt is een goed klassengesprek het resultaat.

1) “ Hoe oud moet een jongere zijn om alcohol te mogen kopen.”

2) “ Met alcohol is een feest veel gezelliger.”

3) “ Af en toe een keertje stom dronken worden daar is niks mis mee.”

4) “ Zijn ouders verantwoordelijk voor het drinkgedrag van hun minderjarige kind.”

5) “ Alcohol drinken is stoer.”

6) “ Wanneer je geen alcohol drinkt hoor je er niet bij.”

7) “Na voldoende voorlichting kunnen jongeren zelf beslissen of ze drinken of niet.”

8) “ Comazuipen is cool…………………………..”

9) “ Alcohol maakt meer kapot dan je lief is.”

10) “ Op alle schoolfeesten moeten indrinkcontroles gehouden worden.”

11) “ Het schenken van alcohol aan dronken klanten moet worden bestraft.”

12) “ Alcoholprijs omhoog. Met dit extra geld kan de schade hersteld worden, die door dronken mensen wordt gemaakt (denk aan vernielingen op straat).”

13) “ De overheid zeurt, het alcoholprobleem onder jongeren valt best mee.”

14) “ Ouders weten hoeveel hun kinderen drinken.”

15) “ Voorlichting over risico’s van alcohol werkt bij jongeren niet.”