Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
6.1 Vooruitgang en onrust
Leerdoelen 5.4
Begrijp je waarom het voor de economie belangrijk is dat handelsgrenzen verdwijnen
Kun je uitleggen waarom het voor internationale bedrijven goedkoper is om de productieketen op te delen in stukken
Kun je uitleggen waarom er global een shift ontstaat
Weet je waarom een brainport past bij een kenniseconomie
1 / 11
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Cette leçon contient
11 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Leerdoelen 5.4
Begrijp je waarom het voor de economie belangrijk is dat handelsgrenzen verdwijnen
Kun je uitleggen waarom het voor internationale bedrijven goedkoper is om de productieketen op te delen in stukken
Kun je uitleggen waarom er global een shift ontstaat
Weet je waarom een brainport past bij een kenniseconomie
Slide 1 - Diapositive
6.1 Vooruitgang en onrust
Slide 2 - Diapositive
Introductie opdracht 1 & 3
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen 6.1
Weet je welke vooruitgang sinds de Tweede Wereldoorlog in Nederland geboekt werd.
Kun je uitleggen hoe de opvattingen vanaf de jaren 1960 veranderden.
Kun je uitleggen war de gevolgen zijn van de toegenomen welvaart op langere termijn zijn.
Begrijp je dat welvaart niet voor iedereen vanzelfsprekend is.
Slide 4 - Diapositive
Sociale zekerheid
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Individualisering
Ontkerkelijking
Individualisering
Slide 7 - Diapositive
Maken opdrachten
Maken opdrachten 1, 2, 3, en 4.
Ben je hiermee klaar maak je de herhaling 1 en 2.
Slide 8 - Diapositive
Gevolgen van de welvaart
Door globalisering, individualisering en ontkerkelijking veranderde de westerse cultuur.
Gevolg: meer
diversiteit.
Er ontstond een samenleving met verschillende groepen mensen:
pluriforme samenleving.
Slide 9 - Diapositive
Wat was een gevolg van de economische crisis in 1973 en 2008?
De overheid moest bezuinigen op de verzorgingsstaat. Nederland werd een
participatiesamenleving
.
Wat wordt daarmee bedoeld?
Mensen die dat kunnen zijn zelf verantwoordelijk voor hun eigen leven en hun eigen omgeving.
Slide 10 - Diapositive
Maken opdrachten
Maken opdrachten 5, 6 en 8 + 2 en 3 van de herhaling
Slide 11 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
vooruitgang en onrust
Mai 2024
- Leçon avec
37 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
6.1 vooruitgang en onrust
Mars 2024
- Leçon avec
27 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
6.1 vooruitgang en onrust
Mai 2024
- Leçon avec
42 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
6.1 vooruitgang en onrust
Février 2024
- Leçon avec
25 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
6.1 vooruitgang en onrust
Mai 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
6.1 vooruitgang en onrust
Mai 2023
- Leçon avec
48 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
6.1 vooruitgang en onrust V
Mai 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
6.1 vooruitgang en onrust
Avril 2023
- Leçon avec
30 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2