6.2 Om de macht (B)

Tijd van Regenten en Vorsten 
6.2 Om de macht (B)
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Tijd van Regenten en Vorsten 
6.2 Om de macht (B)

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
1. Je kent de kenmerken van het Frans absolutisme. 

2. Je kunt overeenkomsten en verschillen noemen van de staatsinrichting van de Republiek en die van Frankrijk. 

Slide 2 - Diapositive

Theorie
In Europa keken de meeste vorsten met minachting naar de Oranjes die in de Republiek tevergeefs probeerden de soevereine macht te krijgen. 

Voor Lodewijk XIV (?), de koning van Frankrijk, was die macht vanzelfsprekend. Hij was een absolute vorst. 

Absolutisme: Staatsvorm waarbij de koning of keizer alle macht in handen heeft. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Theorie
Hoe gaf Lodewijk XIV dit absolutisme vorm? 

1. Bestuur centraliseren
2. Staten-Generaal (regering) riep hij niet meer bijeen. Hij bepaalde alles zelf. 

Hij en zijn volgers vonden dat hij dit recht had gekregen. 
Van wie had hij dit recht gekregen denken jullie? 



Slide 5 - Diapositive

Theorie
Hij had dit recht van God gekregen.  

Dit noemen we droit divin: Letterlijk: het goddelijke recht. De vorst heeft het recht om te regeren van God gekregen en is alleen aan Hem verantwoording schuldig. 



Slide 6 - Diapositive

Theorie
Lodewijk XIV benoemde Jean-Baptiste Colbert tot minister van financien. Volgens Colbert moet een staat alleen de eigen handel en nijverheid stimuleren en niet meer met exporteren bezig zijn. 

Dit is mercantalisme: handelspolitiek die er op gericht is om zoveel mogelijk te exporteren en zo wenig mogelijk te importeren. 



Slide 7 - Diapositive

Theorie
Lodewijk XIV vond dat zijn macht zich ook uitstrekte over het gelof van zijn onderdanen. Deze moesten - net als Lodewijk - weer katholiek worden. Hij beeindigde daarom ook het Edict van Nante (wat was dit ook alweer?) 

150.000 Hugenoten -veelal intellectuelen - gingen hierom naar de Republiek. Dit had voor beide landen grote gevolgen. 



Slide 8 - Diapositive

Theorie
Lodewijk XIV wilde de economische en militaire macht van de Republiek breken. Hij sloot daarom een verbond met Engeland en met de bisdommen Munster en Keulen. 

Zij verklaarden in 1672 de oorlog aan de Republiek: het rampjaar. Omdat de Republiek heeft bezuinigd op het leger werd het landleger zo maar verslagen, maar op het water .. 



Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Theorie
Op het land verliep de oorlog dus minder gunstig. In korte tijd werden Overijssel, Gelderland en Utrecht bezet door Franse troepen. Daarvan kreeg raadspensionaris Johan de Witt de schuld. Hij had net als Johan Van Oldenbarnevelt flink bezuinigd op het leger. 

Hij werd gevangen gezet en samen met zijn broer door een Oranjegezinde menigte op gruwelijke wijze vermoord. 


Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Vidéo

Aan de slag
1. Maak de opdrachten 5 en 6  uit het handboek. 

2. Kijk op Youtube 'Absolute macht en absolutisme?' (WieWatWanneer) en 'Absolute macht' (Joost van Oort).

3. Bezig met PO!! 

Slide 18 - Diapositive

Leerdoelen
1. Je kent de kenmerken van het Frans absolutisme. 

2. Je kunt overeenkomsten en verschillen noemen van de staatsinrichting van de Republiek en die van Frankrijk. 

Slide 19 - Diapositive